江苏省如皋市搬经镇高明中学14—15学年九年级第一次月考历史（附答案）$476309

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1、江苏省如皋市搬经镇高明中学2014-2015学年九年级第一次月考历史试题一、单项选择（每题2分，共15题，共30分）1.尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是（）A.象形文字金字塔B.种姓制度佛教C.楔形文字汉谟拉比法典D.公元纪年基督教2.右图反映的是世界上第一部比较完备的成文法典，留下这一重要遗产的文明古国是（）A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古中国3.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（）A.刹帝利命令婆罗门率兵出征B.婆罗门在主持祭祀活动C.吠舍在法庭上审判犯人　　D.首陀罗在自家的农田里劳动4.基督教、佛教和伊

2、斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是（）①基督教②佛教③伊斯兰教A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①5.古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有（）①雅典民主政治是奴隶制民主政治②公民大会是雅典国家的最高决策机构③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是（）A.伯利

3、克里B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德7.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国8.下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教廷有至高无上的权力C.教皇和教会是西欧最大的土地所有者D.在精神和文化领域，神权凌驾一切9.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于()A.国家定期

4、把土地分给农民耕种B.建立中央集权的天皇制封建国家C.实行有条件的土地分封D.自上而下的封建改革10.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是()A.帝国的扩张与崛起B.中外经济文化交流C.文明的冲撞与融合D.中华文明的吸引力11.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（）12.世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（）A．拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国B．罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国C．亚历山大帝国

5、、罗马帝国、拜占廷帝国D．拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国13.在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（）A．古代希腊、罗马文化的复兴B．资产阶级文化的兴起C．封建文化的重新兴盛D．神学文化的复兴14.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指（）A.奴隶时代、资本主义时代B.封建主义时代、资本主义时代C.资本主义时代、社会主义时代D.社会主义时代、共产主义时代15.小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是（）A．主要国家

6、：葡萄牙、西班牙B．客观条件：指南针的应用等C．重大事件：迪亚士完成环球航行D．积极影响：打破隔绝状态等二．材料分析（共20分）16.阅读下列材料：材料一不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等，都曾举起过照亮世界文明的火把……古代文化在交流、碰撞中融合发展，推动着历史的进步。材料二古代史上有过许许多多的战争和征服，这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许

7、是更为重要的。请回答：（1）列举古代印度和古希腊对人类文明作出的贡献。（各举2例，共4分）（2）东西文化交流除了战争碰撞，更多的是以什么方式为主？（2分）结合材料二，说说这一方式对世界文明传播与发展的意义。（2分）（3）各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（2分）17.阅读下面材料，回答问题。材料一　“这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”　——恩格斯材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么