名词所有格的用法

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1、名词所有格用法口诀　　英语名词所有格，表示物品所有权。　　名词后加’s，这种情况最常见。　　两者共有添最后，各有各添记心间。　　复数名词有s,后面只把’来添。　　名词若为无生命，我们常把of用。AofB是B的A，体现英汉序不同。　　说明：　　在英语中，表示名词所有关系的形式叫名词所有格。其构成方法如下：　　1.   单数名词词尾加’s。如：　　Maria’shair玛丽亚的头发Myfather’spen我爸爸的钢笔　　2.   表示两者或两者以上共同的所有关系，仅在最后一个名词词尾加’s。如：LilyandLucy’smother莉莉和露西的妈妈　

2、　3.   表示两者或两者以上各自的所有关系，每个名词词尾均需　　加’s。如：Lily’sandLucy’sbag莉莉和露西的书包　　4.   规则复数名词后只加’。如：　　teachers’office老师们的办公室students’books学生们的书　　5.   名词若是无生命的东西，还可以用of构成名词所有格。翻译时需注意英汉语序的不同。如：　　amapofChina一幅中国地图　　thedooroftheroom房间的门英语名词所有格，表示某物是谁的，所有格构成有方法，单数名记S加，复数名词尾有S，只加逗点莫回S　，名词若是无生物，所有格

3、构成用OF　。名词所有格用法口诀英语名词所有格，表示物品所有权。名词后加’s，这种情况最常见。两者共有添最后，各有各添记心间。复数名词有s,后面只把’来添。名词若为无生命，我们常把of用。AofB是B的A，体现英汉序不同。练习1一.翻译词组1.姐姐的床____________2.妈妈的卧室___________3.爸爸的钢笔___________4.奶奶的台灯___________5.叔叔的拼图___________6.ANAN的玩偶__________二.,翻译词组jam的头发_________莉莉的妈妈___________________露西

4、的妈妈________________莉莉和露西的妈妈________________老师们的办公室______________________三.完成句子1.whose____________isit?(飞盘)2.itis___________(pop)3.whose______________isit?(足球)4.It’s___________(max)5.____________________________?谁的笔6.It‘steacher’s7._____________________?谁的苹果8.It‘skate’s