学风建设报告

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1、学风建设报告二零一六年四月3一、建设原因学风，是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风建设是学校生存的支柱，发展的立足点。而班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气。作为学校学风的一个微观组成，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征，更是一个班级能否不断超越自身、取得长足进步的关键所在。上学期的学风建设使我们树立了良好的习惯。然而，本学期开始，由于诸多原因，学风建设工作开展并不是很到位，当前我班存在诸如上课迟到、早退、旷课，上课沉迷于玩手机等问题。因此

2、，为了营造严谨、好学、上进的良好学习氛围，努力提高同学们的学习积极性，优化课堂纪律与课堂效率，提升同学们的文明素养，我班准备开展多种形式的学风建设活动。二、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，提高同学们的成绩与课堂效率，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。真正实现同学们变被动学习为主动学习，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的浓厚学习氛围。三、建设方案1.定期召开以学风建设为主题的班会，全班共同探讨学习目标、学习方法等

3、问题，并鼓励同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，促使同学们认识到：学风正、班风好对班级乃至每一个同学的积极影响。2.对小班课手机上交百分比进行统计，并将任课老师对课堂效果的评价做好记录，这学期我班只在思修课进行手机上交，以后将在其他课上都实行。3.做好早晚自修出勤率的考勤工作。由学习委员统计班级早晚自修出勤率上报辅导员，并于一周内汇总成表格。每周考勤情况将公布至班级微信公众号或在班群内公示。另外，考勤记录将作为先进个人等评选的依据之一。4.建立班级成绩进步与优秀奖励制度。即对期末学习成绩有

4、所进步、学习成绩优异的个人进行物质与精神奖励。35.进行文明寝室建设。寝室是同学们主要的课余学习的场所之一，因此进行文明寝室建设是必要的。我班由每位寝室长带头，制定本寝室的各项规范，定期打扫，并由生活委员于每周五检查一次。通过加强个人卫生修养、搞好宿舍卫生，同学们共创一个更整洁的学习环境。6.做好学习规划。即由学委对一周作业与近期作业进行汇总，发布在班级通知群里提醒大家充分利用课余学习时间，尤其不要无所事事地浪费晚自修时间。7.做好班级微信平台建设。通过班级微信平台发布相关讯息，班级活动等。同时由宣传委员牵头

5、，心理委员和团支书进行辅助，在班级内公开征集微信推送内容，让班级同学参与到这项活动中来。四、建设总结本学期起，我班的学风建设并不是十分到位，存在一系列问题，相应的统计报告工作也并未做好，下阶段将制定相应的规范，加强学风建设，营造良好的学习氛围。3