高中政治必修一至四的主观题答题模板

高中政治必修一至四的主观题答题模板

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1、1.在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到解决就业措施时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢?(1)从国家角度讲(党和政府)①大力发展经济,创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。④完善社会保障制度⑤依法维护劳动者合法权益(2)从企业角度讲①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益(3)从劳动者角度讲①要转变

2、就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。③发扬艰苦奋斗,自强不息精神2.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时?(1)坚持科学发展观。(2)提高自主创新能力,建设创新型国家。(3)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进

3、步、劳动者素质提高、管理创新转变。(具体内容看材料而进行选择)(4)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。(看材料而定)(5)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。(6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。(看材料而定)(7)坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。(看材料而定)(8)发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控(看材料而定)3.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时,其答题模板是:(1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。(2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平

4、。(3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。(4)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。(5)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。4.在《经济生活》主观题中

5、,凡是涉及到公司经营成功的原因或措施时?(1)公司要制定正确的经营战略。(2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。(4)其他因素:坚持科学发展观;面向市场,调整产品结构,生产适销对路的商品;转变经济发展方式,建立现代企业制度,实行“强强联合”、兼并劣势企业,提高经营者、劳动者素质;坚持“引进来”和“走出去”相结合,在新形势下,创新利用外资方式,优化利用外资结构,形成合作和竞争新优势等。(看材料而选择)5.在《经济生活》主观题中,凡是遇到我国企业遭遇国际贸易摩擦时,设问是我国应该采

6、取什么措施时?(1)坚持“引进来”与“走出去”相结合。充分利用国际国内两个市场、两种资源,优化资源配置,增强国际竞争力。(2)企业要积极应诉,利用世贸规则维护自身的合法权益。(3)企业要依靠科技创新,拥有自己的自主知识产权。6.在《经济生活》主观题中,凡是遇到市场秩序混乱,不讲诚信时,设问是采取哪些措施时,要从国家、企业、消费者三个角度组织答案。其答题模板是什么呢?(1)政府(国家)①国家综合运用经济、法律和必要的行政手段,加强国家宏观调控。具体表现:加强对市场的监督、管理,加大对违规经济行为的查处、打击力度;制定并完善管理的相关法律、法规及政策;加强信息引导,政

7、策支持,创造良好的社会环境;健全社保制度,建立并完善预警机制。②切实加强社会信用体系建设,建立信用监督和失信惩戒制度,形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。③充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,优化资源配置,提高资源利用率。④规范市场秩序,促进市场经济健康发展。(2)企业:①使用价值是价值的物质承担者,商品生产者必须生产出适销对路的高质量产品。②生产经营者要提高自身素质,提高职业道德,遵纪守法,诚实守信,自觉规范自己的经营行为。(3)消费者要增强维权意识,学法、懂法、守法、用法,提高法律意识,依法维护自身的合法权益。(消费者)1.

8、在《政治生

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