广东第二师范学院领导班子.doc

广东第二师范学院领导班子.doc

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1、广东第二师范学院领导班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案(征求意见稿)根据省委《关于做好第一批教育实践活动这个落实、建章立制环节工作的通知》(粤群组发【2013】27号)文件精神,按照学校教育实践活动“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评”两个环节查摆出来的问题,为提高整改落实、建章立制环节工作的针对性,使教育实践活动收到实实在在的成效,制定本方案。一、需要整改的问题(一)形式主义问题1、有时会议过多,缺乏统筹。有时以会议贯彻会议,以文件贯彻文件。2、学校领导的分管工作是明确的,但权责还不是很明确。领导班子过多忙于具体事务

2、,无法集中精力谋划学校发展的重大项目,缺乏总体统筹。有时对下级布置工作任务多,督促检查指导工作少。3、规章制度还不够完善。存在有规章制度但执行不力、效率不高的现象。(二)官僚主义问题1、推动学校内涵式发展、促进提高教学质量措施还不够多,改革创新力度还不够大。2、班子成员之间开展谈心交心活动有待加强。联系群众、到基层调研不够深入,有时流于形式。深入基层调研和指导工作还需进一步加强。3、在某些事情决策前还需要进一步深入听取群众意见。比如:对办学设施、教学仪器等的设计与配备,缺少广泛征求意见尤其是专业教师的意见。4、对教师队伍、干部队

3、伍建设有待加强。对年轻教工生活、事业上的关心需进一步加强。5、花都校区的管理还有待加强。比如:教师休息室问题,图书馆阅览室阅读环境改善问题、学生活动场所不足等。6、公共课酬划拨问题研究过多次,还没得到很好的解决。(三)享乐主义问题1、改制后有歇一歇的思想,有安于现状的思想苗头,创业精神有所淡化,学校一些重点项目推进较慢。2、艰苦奋斗、勤俭办学还需进一步加强。行政办公用房存在偏大的现象。(四)奢靡之风问题1、我校目前还存在一方面办学经费紧张,一方面又存在部分办学资源没有得到合理利用,甚至闲置的现象。2、公务用车管理需进一步加强;公

4、务接待有时存在超标准、超规格的现象。二、整改目标1、在反对形式主义方面,围绕解决务实实干风气衰退问题,集中治理文山会海,取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件。2、在反对官僚主义方面,围绕解决精神懈怠问题,整治推诿扯皮、办事效率低下问题,专项治理消极应付、不作为、乱作为,门难进、脸难看、事难办以及侵害师生员工利益的问题。3、在反对享乐主义方面,围绕解决艰苦奋斗意识弱化问题,进一步规范和落实公务接待、公务用车有关管理规定,进一步解决行政办公用房偏大的问题。4、在反对奢靡之风方面,围绕解决铺张浪费问题,全面规范“三公”

5、经费的使用,解决设备闲置浪费的现象。三、整改措施(一)对形式主义方面存在问题的整改措施。1、整治“文山会海”,改进文风会风,提高会议效率。修改完善《会议管理细则》。各部门开全校性工作会议须提前报党政办。党政办每周排出本周相关会议安排并公布,统筹会议时间和出席领导。少开会,开短会。对上级会议、文件精神的贯彻,采取结合我校实际情况,围绕会议、文件精神要达到的目的,由职能部门进行任务分解,提出落实方案,从而把会议、文件精神落到实处。避免简单的以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的行为。有关职能部门会前做好材料准备工作,对相关上会材料做好论证

6、,并提出相应的解决方案,避免会议陷于空谈。2、加强管理、指导与督查。学校领导要善于放权,把精力从日常具体事务中释放出来,谋划统筹学校大事。建立学校领导班子成员处理和解决问题“倒逼”机制,明确问题解决的时间表。领导班子成员重点抓好工作任务的落实,不定期检查工作任务的进度和完成情况,在落实完成工作任务过程中予以直接指导。要学会“弹钢琴”,对学校重点工作抓住不放的同时要兼顾一般工作。3、完善各项规章制度,狠抓规章制度的落实。充分发挥用制度管人、用制度管事的作用。完善绩效评估制度;完善党务行政管理、教学管理、后勤管理、教辅管理等相关规章

7、制度;特别是完善会议制度、职能部门公务事项办结及问责制度、公务接待、公务用车管理制度。做到制度化、规范化管理。在完善各项规章制度的基础上,狠抓各项规章制度的落实,每年对规章制度落实情况作一次检查。(二)对官僚主义方面存在问题的整改措施1、进行顶层设计,推动学校内涵发展。不断提升全局观念,做好长远规划。对学校“十二五规划”执行情况进行中期检查。努力加大教学投入,提高教育质量。进行制度顶层设计,编制学校“2013—2018年创新强校工程规划方案”,制定学校“进一步加强学科建设的若干意见”。充分挖潜,开源节流,压缩行政办公经费开支,将

8、明年的行政办公经费开支压缩10%,用于教学投入。2、加强班子建设,做到深入基层常规化、制度化。加强领导班子建设,从更高的要求上维护好、建设好这个班子;锻炼班子成员的精神品质,保持良好的精神状态。带头遵守制度,自觉接受群众监督。班子之间要经常性的开展谈心交心活动,

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