北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》教学设计

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1、备课组四年级数学组主备人马小华参与人员李琴刘清列集备时间课题神奇的计算工具教学目标1、认识并会使用计算器。2、会利用计算器探索一些数学规律。教学重、难点能熟练的使用计算器。教具准备 课件预习提示先学后教当堂训练个人复备一、直接导课二、出示学习目标本节课的学习目标是(投影)1、认识并会使用计器。2、会利用计算器探索一些数学规律。三、出示自学指导自学指导:看40页上面两幅图,明白现在计算器的使用十分普遍。重点看计算器,了解计算器键面有哪些键和各个键的功能,怎样利用计算器计算25×4的积?(4分钟后向大家介绍计算器)先学后教当堂训练个人复备先学(1)看一看让学生认真看书,教师巡视督促。(2)、叫

2、几位学生向大家介绍计算器。(3)练一练教师安排一些四则运算的题目,让学生练习后教教师根据学生对计算器的介绍,作一些补充。四、当堂训练课本41页1、2题。先学后教当堂训练个人复备先学后教当堂训练个人复备板书设计神奇的计算工具计算器常用的功能键:用计算器计算1、开关及清除键25×4=2、运算符号键操作过程:3、数字键2→5→×→4→=4、等号键屏幕显示:1005、小数点键

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