人教版-选修3-第二章_分子结构与性质全章教案

人教版-选修3-第二章_分子结构与性质全章教案

ID:31940456

大小:24.50 KB

页数:4页

时间:2019-01-29

人教版-选修3-第二章_分子结构与性质全章教案_第1页
人教版-选修3-第二章_分子结构与性质全章教案_第2页
人教版-选修3-第二章_分子结构与性质全章教案_第3页
人教版-选修3-第二章_分子结构与性质全章教案_第4页
资源描述:

《人教版-选修3-第二章_分子结构与性质全章教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、秒的认识教学设计教学内容:人教版数学三年级上册第60—61页。教学目标:1.认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。2.通过观察、体验等教学活动.逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3.结合教学内容渗透珍惜时间的教育。教学重点、难点:建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学过程:一、创设情境,引入新课师:同学们,你们知道吗?中国最盛大、最隆重的传统节日是什么?(春节)让我们再一次聆听新年的钟声吧!(放映春节晚会倒计时的课件,师生一起倒计时数数。)师:当新年的钟声即将敲响的时候,我们一起倒数的10、9、8、……表示什么意思?(表示距新年钟声还有多少秒。)同学们都是用“秒”作单位

2、,为什么不用“时”或者“分”作单位呢?(因为刚才倒数的这段时间太短了。)我们计量很短的时间,常常要用比“分”更小的时间单位——秒。这节课我们就来认识秒。(板书课题:秒的认识。)二、观察探究,建立概念1.认识钟表。(1)认识电子钟表。师:生活中我们常常用这些钟表来计量秒(课件出示各式钟表),这是电子钟表(课件出示一个电子钟),钟面显示的是什么时刻?(12时05分)“分”后面的这两个数表示秒,现在是12时05分30秒(课件出示一个电子表),钟面显示的是什么时刻?(6时53分03秒)(2)认识秒针。师:电子表可以计量秒,机械钟表也能计量秒(课件出示一个机械钟面)。钟面上计量秒的是什么针(秒针)

3、?哪根针是秒针?生1:最长的那根是秒针。生2:最细的是秒针。生3:走得最快的是秒针。师:钟面上有1根针,最长、最细、走得最快的就是秒针(课件:秒针闪动并出示字幕“秒针”)。2.认识时间单位“秒”。(1)认识1秒。在钟面上秒针走多少,时间就过去了1秒?生:秒针走1小格就是1秒师:对1秒针走1小格就是1秒。(板书:秒针走1小格是1秒。)(2)认识几秒。老师让秒针开始走动,你来观察时间过去了几秒。①【演示课件:秒针从数字12走到了数字1,伴随着声音】生:秒针走了5小格,就是5秒。听秒针走动了5声。秒针走了1大格,就是5秒。②【演示课件:秒针从数字1走到了数字4,伴随着声音】生:秒针走了15小格

4、,就是15秒。生:听秒针走动了15声。生:秒针走了3大格,就是15秒。③【演示课件:秒针从数字7走到了数字1,伴随着声音】师:秒针从7走到1共走过6大格,也就是30小格。是30秒。(3)体验1秒有多长。师:我们知道秒针走l小格是1秒。1秒有多长呢?(播放课件:钟面上秒针走1小格,同时发出“嗒”一声。)谁来学一学秒针走动时发出的声音?生:“滴嗒”。师:时钟“嗒”的一声所经过的时间就是1秒。想一想,你能在1秒钟之内做一个什么动作?追问:1秒针还能做什么?师:1秒钟真的很短,但是时间就是由这样的1秒1秒积累起来的。我们来一起看一看,听一听(播放课件:秒针一边走,一边发出“嗒,嗒”的声音)。让我

5、们跟着秒针走动的节奏做动作。轻轻地数一数,1,2,……师:谁能按照秒针走动的节奏数一数(学生数,师注意调控节奏)。师:请大家闭上眼睛,想象秒针走动的样子。(停顿数秒)轻轻地数,1,2,……(3)估计时间游戏一:闭上眼睛估计10秒。当你觉得时间到睁开眼睛,举起手。游戏二:闭上眼睛估计5秒。看谁做的准。3.探索“分”和“秒”的关系。师:我们知道秒针走1小格是1秒。想一想,秒针走一圈是多长时间?生1:60秒。生2:1分。师:秒针走1圈有的认为是60秒.有的认为是1分,到底是多少呢?让我们带着这个问题来观察“秒针走1圈.分针有什么变化?再想一想分和秒之间有什么关系?”播放课件:时钟走1分钟,学生

6、观察并思考。师:请孩子们在小组内交流、讨论。生:四人小组讨论。师:哪组先来汇报讨论的结果。生:分针走1小格,秒针走1圈:分针走1小格是1分,秒针走1圈是60秒;所以1分=60秒。师:孩子们都发现了“分针走1小格的同时秒针走了1圈。(板书:分针走了1小格秒针走1圈)分针走1小格是1分;(板书:1分)秒针走1圈是60秒;(板书:60秒)所以1分等于60秒,60秒等于1分”。(板书:1分=60秒)4.体验1分钟1分钟能做什么事情呢?你可以从以下几个活动中任选一个:写数,从1开始写;画画;做口算等。汇报交流。除了这些,1分钟里我们还能做什么?课件出示:1、一分钟能踢25下毽子。2、一分钟能画一个

7、小朋友3、一分钟能从三层走到一层。4、一分钟能从1写到20。三、巩固应用,加深认识1.选择合适的时间单位。师:生活中有关时间的问题还有很多很多,你会选择正确的时间单位来表示吗?请拿出题单填一填。师:生活中有哪些时候是用“秒”来计量时间呢?生交流汇报2.体会秒的应用——嫦娥二号发射。师:孩子们很善于观察,火箭发射前的倒计时是用秒来计量的。2010年10月1日我们的祖国成功地发射了一颗卫星,她叫什么?(嫦娥二号)对,“嫦娥二号”是我国自

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。