小学英语连词成句的方法

小学英语连词成句的方法

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1、连词成句的方法一、看清标点符号。㈠如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先,就要在给出的单词中找出主语,比如I,you,she,he,it,they,this,that,these,those,there等,把它放在第一位,然后就是找谓语动词(谓语动词有be动词和实意动词等)。最后再找出宾语。例如:have  a  chocolate  of  bar  I(.)第一步是找到主语。第二步就是找谓语动词(谓语动词有be动词和实意动词等)。题目中唯一的动词就是第一个单

2、词have(有/拥有)。Ihaveabarofchocolate.㈡如果是问号,则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is,am, are.情态动词有can, would, do等。①如果有where、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词

3、也就是我们学习过的am、is、are。例如:it  is  what  (?)Whatisit?②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词can、may、shall、would等放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。例如:“have  I  a  may  new  bike(?)”。(这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。很快我们就能写出这句话的前半部分“

4、MayI  have…”)MayIhaveanewbike?③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am/is/are),而且要把它们放在句子的最前面,紧接其后的是主语,其他成分也就容易补上去了。例如:you  a  arestudent(?)Areyouastudent?㈢如果是感叹号,则是感叹语句。我平时接触到最多的就是由what和how引导的感叹句。①由what引导的感叹句。其基本结构是What+a+

5、adj.+n.。例如:“Whatanicebook!”(多漂亮的一本书啊!);“Whata  beautifulgirl!”(多漂亮的一个女孩啊!);“Whatabigfish!”(好大的一条鱼啊!)例如:“a  whatscarflong(!)Whatalongscarf!②由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How+adj.+n./名词短语+be动词!”。但值得注意的是这里的主语可以是单数也可以是复数。例如:Hownicethebookmarkis!/H

6、owbeautifulthegirlsare!这里的be动词取决于所要修饰的单词,也就是这句话的主语的单、复形的情况。例如:dress  beautifulis  your  how(!)Howbeautifulyourdressis!二、注意句子是否完整排练好后,仔细多读几遍,看看句子是否通顺。三、注意字母的大小写      句子开头首字母要大写,应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。2013-3-30

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