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1、小学生记单词的好方法很多同学觉得英语的词汇量大，英语单词很难记。记英语单词有没有什么小窍门呢？下面我向大家介绍十种记忆英语单词的方法：1、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。2、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now, town,down,know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight等。3、形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看
2、成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。4、加法记忆：如：sun＋glasses＝sunglasses,rain＋coat=raincoat,fire＋man=fireman5、比较记忆：1)英汉比较如：coke-cola,T-shirt,hamburger,beer,bar,fee2)单复数的比较如：good-goods,glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如：,eye-I,see-sea,son-sun,right-w
3、rite6、读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。7、感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。8、卡片记忆：自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。9、复习记忆：记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。10、睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。 小学生怎样记单词 正确
4、快速地记住单词是学好英语的基本前提，只有记住单词才能学好短语、句子和篇章。单词记忆也需要讲究一定的方法，它是一个渐进的过程。汉语是表意文字，如“休”，这里单人旁指一个人，“木”指一棵树，一个人靠着树，就是“休息”的意思，汉语知道了意思就可以猜测其写法。而英语不同，英语是表音文字，它不同于汉语，它的意思与字形没有太大联系，但英语知道了读音就可以知道其写法，如pen,我们知道了其元音字母e发/e/，就可以知道其读音及其写法。但要知道其汉语意思，还要死记硬背。小学生记单词有以下几个方法： 一、死记硬背法。这是一种死方法，但却是行之有效的方法，
5、通过这种方法在初、中级阶段打好基础，以后才能掌握技巧，灵活运用。 二、通过韵律、儿歌进行记忆。教字母时，有ABC字母歌，这对字母的记忆有很大帮助，教数字时，有数字歌，教颜色时，有颜色歌，教水果是时，有韵律《Theyareallverygood》，在教学过程中教师还可以自编歌曲或韵律，加强学生的记忆，初学阶段也可以把歌曲或韵律中的英语与汉语结合起来教学。 三、通过音标来记单词。这种方法能快速准确地记住单词的读音，英语中共有48个音标，掌握这48个音标，需要平时多加积累，牛津版小学英语在小学阶段没在出现音标，但在每一单元的倒数第二部分，都
6、有发音规律的总结，我们在教学过程中要帮助学生不断积累字母的发音规则及发音方法，如“November”一词，我们应记住其中元音或元音字母的组合发音，在这个单词中“o”发/əu/，“e”发/e/，字母组合“er”发/ə/，我们就能很好读出这个单词，并能很快地拼写出来。音标就像汉语的拼音，记住拼音能读出汉字的音，记住音标能读出单词的音，并能根据读音拼写单词。音标记忆法是学英语最重要的方法，它贯穿于整个英语学习的始终。 四、合成词。如bedroom，bed指“床”，room指“房间”，放床的房间就是指卧室，再如playground一词，play
7、是“玩”的意思，ground是“地面”的意思，玩的地方就是指操场。 五、象形记忆法。这类词跟汉语的象形字相当，如eye一词，“y”代表鼻子，两个“e”代表两个眼睛，eye就是眼晴的意思。 六、比较法记单词顾名思义，比较对比，就是用新单词和以前学过的单词作对比，加强理解和记忆，从而记住单词，例如talk和take这两个词，有很多学生记不住，通过对比，发现take是开音节，而talk是闭音节。再如some和same这两个词，字形相似，通过比较，发现第二个元音字母不相同，same是重读开音节，字母a发/ei/，some虽是开音节，但字母o不
8、发/əu/，而发/ʌ/，从而把这两个单词记住。 七、把单词放在句子中记忆这方法，首先要求学生会这个单词的读音，这里记忆的是这个单词的意义，如about这个单词，在It’saboutsixo’
