学校生态文明建设工作实施方案

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时间:2019-01-28

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1、XX县XX小学开展生态文明建设工作实施方案为了响应XX委、政府“开展生态文明建设打造最美生态田园宜居城市”的号召,我校将按照XX教体科局关于开展生态文明建设工作的工作部署和工作要求,认真开展并扎实有效推进全县生态文明建设,建立完善治理学校环境卫生管理的长效机制,努力营造师生全员参与、全社会共同监督的良好氛围,改善人居环境,优化育人环境,充分发挥教科系统在创建中的重要作用,结合我校工作实际,特制定本方案。一、总体要求按照XX教体科局关于开展生态文明建设工作的工作部署和工作要求。认真开展并扎实有效推进全县生态文明建设。进一步完

2、善学校卫生基础设施建设,广泛深入地开展校园环境整治行动,全面落实健康教育任务,不断加强学校食品卫生工作,建立完善学校卫生长效管理机制,广泛宣传、切实提高广大师生的环保意识、卫生意识和健康意识。努力创造一个整洁、优美、舒适的学习、工作和生活环境,二、领导机构学校成立开展生态文明建设工作领导小组,对全校开展生态文明建设工作统一领导、组织、协调、实施。领导小组组成人员如下:组长:XX副组长:XX成员:XXXXXX及各班班主任领导小组下设办公室6办公室主任:XX(兼)办公室设在保卫科,主要负责与上级部门联系,部署学校开展全民卫生工

3、作。办公室下分设宣传、大环境治理、健康教育、校园环境卫生食品卫生安全四个小组。宣传组由教导处牵头,XX、XX负责。主要职责:负责全校开展生态文明建设的宣传动员及“小手拉大手”活动,报道开展全民卫生工作中好的做法及涌现出的先进事迹,营造浓厚的创卫氛围。大环境治理组由后勤处牵头,XX负责。主要职责:搞好学校环境的绿化、美化,负责各办公室、各功能室的打扫及保洁工作。健康教育组由学校团支部、少先队大队部牵头,XX负责。主要职责:负责学校健康教育、强化校园周边环境卫生的治理等督导、检查工作。校园环境卫生食品卫生安全组由保卫科牵头,X

4、X负责。主要职责:搞好学校校园环境的打扫及保洁工作。负责学生常见病、传染病的防控,学生食品、饮用水安全等监督、检查工作。各组要明确工作职责,把工作做实做细,同时要安排专人做好本组创卫建档工作。三、重点任务(一)进一步美化净化校园环境1、建立健全卫生管理组织,落实每日的大扫除制度,动员全校师生员工大搞室内外环境卫生,绿化、美化、净化环境,定期开展卫生检查评比活动;制止乱贴乱画、清理垃圾杂物、落实清扫保洁人员,实现垃圾日产日清。2、开展“讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风”活动。以“四个主题”活动为主线,按照四6个季度分别

5、开展以“做文明人、建文明校”、“绿化山川、美化环境”、“讲文明、树新风”和“清洁校容、绿化校园”为主题的环境整治活动。3、强化“门前三包”责任制,落实卫生、绿化、秩序管理责任,规范广告、牌匾,铲除乱贴乱画。4、加强厕所的卫生管理,及时清理,提高粪便无害化处理率,预防肠道传染病的发生。5、学校环境噪声,室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置符合国家有关卫生标准。(二)进一步加强和改进学校健康教育工作1、把健康教育纳入学校教学计划,在初中、小学开设健康教育课,保证每周1学时的健康教育课;统一使用县教体科局编印

6、的健康教育教材授课,在本课程教学中按中小学生年龄阶段特点,体现由浅入深、循序渐进、学生参与等基本原则。2、开设心理咨询室,开展心理健康咨询活动。3、尽可能为学生配发统一的健康教育教材,改变口讲耳听的授课方式,利用多种形式调动学生的积极性,共同参与,增强学生的健康意识和自我保护能力。4、通过健康教育课、讲座、板报、挂图、广播、网络、音像制品等多种形式的宣传教育活动,对广大师生进行疾病预防和健康安全知识教育,学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%以上。5、宣传普及吸烟有害健康知识,在全校开展争创无吸烟学校活动,培养学生良

7、好的行为习惯。(三)进一步提高学校食品卫生安全管理水平1、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善各项卫生管理制度和措施。学校食堂必须办6理卫生许可证,并主动接受、积极配合卫生行政部门的卫生监督与指导。2、严格遵循食品采购的卫生要求,把好质量关;科学、合理地贮存食品;食堂环境与设备,食品加工、存放器具,消毒措施等符合卫生要求。3、学校内严禁外来人员摆摊设点,严禁“三无”食品和过期变质食品的流通。4、加强对食堂从业人员的管理与教育。每年对饮食从业人员进行一次体检,使其持有效健康证上岗

8、;定期对食堂管理人员和从业人员进行营养与食品卫生知识的培训及职业道德和法制教育。5、建立和完善食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制,一旦事故发生,学校要积极有效地进行救助。6、学校保卫科要认真履行对学校食堂学生用餐的业务指导和检查监督的职责,要定期深入学校食堂进行业务指导和检查督促。(四)进

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