广东省STEM教育实践研究课题学校.doc

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1、广东省STEM教育实践研究课题学校申报书课题名称：学校名称（盖章）：课题负责人：课题负责人联系电话：申报日期：广东省教育研究院制2018年6月—9—填写说明1.申报书各项内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨。2.申报书一律用A4纸双面打印填报，于左侧装订成册。在广东省教育研究院网站（http://gdae.gdedu.gov.cn/）通知公告栏下载本表。3.课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。4.工作单位按单位公章全称填写。5.页数

2、不够可加页，页码作相应调整。6.本表的纸质打印稿一式六份（1份原件，5份复印件）由地级以上市汇总后，于规定时间前统一寄送至广东省教育研究院基础教育研究室（地址：广州市越秀区广卫路14号，邮编：510035），联系人：黄志红，电话：020-83344192；信封注明：**地市广东省STEM教育实践研究课题学校申报材料。电子稿请发邮件到gdjsjnds2017@126.com（邮件标题：**地市广东省STEM教育实践研究课题学校申报材料）。申请人承诺我承诺本申报书填写各项内容及签字属实，无知识产权争议。申

3、请人（签字）：年月日—9—一、基本数据表学校名称上级主管部门通讯地址邮政编码学校类别教职工总数学生总数学校等级高级教师总数教学班数课题名称关键词负责人姓名性别民族出生日期行政职务专业职称研究专长最后学历最后学位手机号码QQ号码电子邮箱微信号主要参加者姓名出生年月性别学科学历职称承担任务签名预期最终成果预计完成时间注：（1）学校类别：指小学、初中、完中、高中、中职（含中等职业技术学校、职业高中）、九年一贯制、十二年一贯制。（2）学校等级，指义务教育阶段学校标准化学校、非标准化学校；普通高中示范性高中/国

4、家级、省一级、市一级、县（市、区）一级、未定级；中等职业教育学校国家示范校、省示范校、国家级重点、省级重点、一般。—9—二、学校近五年开展STEM教育研究情况学校层面摸底调查1.学校开展STEM教育的时间有（）年A尚未开展B1年C3年D其他（可具体描述）：___________________2.学校开展STEM教育的年级是（　　）年级A一年级B二年级C三年级D四年级E五年级F六年级G七年级H八年级I九年级J十年级K十一年级L十二年级M其他（可具体描述）：___________________3.学校

5、有无STEM教育教师（）A有B无4.学校STEM教育教师的学科背景（）A信息技术B通用技术　C美术　D科学　E数学　F语文　Ｇ其他（可具体描述）：___________________5.学校开展STEM教育的主要资料来源是（可多选）（）A教育部门统一配发的材料　B本校自主编制的教材（教材名称：_____________）　　C教师自行搜集整理D第三方教育机构支持（机构名称：_____________）6.目前学校已开展STEM教育的案例有：______________________________

6、______　　_______________________________________________________________________7.目前学校最期望获得的支持是（）A专家团队指导B名校经验交流C课程资源补充D其他（可具体描述）：___________________课题负责人STEM相关研究简介—9—主要成员STEM相关研究简介（简介含相关实践与研究经历，近期发表、出版的科研成果，在研项目的层次与名称，课题立项、奖项等）—9—三、课题申报论证（一）课题设立的背景、依据及意义

7、（含主要参考文献）—9—（二）研究目标、内容、基本思路、总体安排和进度，可行性分析、预期成果及效益分析—9—（三）实现本课题预期研究成果已具备的条件（含研究工作基础和时间保证、人员和经费等）—9—四、课题审核意见学校意见（能否保证研究实施所需的基本条件、申请人的科研信誉及是否同意申报）单位（公章）负责人（签字）年月日学校主管部门意见（学校能否保证研究实施所需的基本条件、学校科研信誉及是否同意申报）单位（公章）负责人（签字）年月日—9—地级以上市教研机构意见（对本项目的意义、研究方案、申请人和项目组主要

8、成员的素质与水平等签署具体意见）单位（公章）负责人（签字）年月日广东省教育研究院意见（对本项目的意义、研究方案、申请人和项目组主要成员的素质与水平等签署具体意见）单位（公章）负责人（签字）年月日—9—