四年级英语上册单元教案（xx新版冀教版）

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1、四年级英语上册单元教案（XX新版冀教版）　　课题　　Lesson1Sirtandtrousers　　课型　　新授　　课时1教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt,sirt,trousers,seater,this,these　　学生能认读、理解并运用句型结构：Thisisa…Theseare…　　学生能听懂、会说句子：He/Sheisearingagreenseater/hiteT-shirt.　　能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话　　情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。　　找机会练习学生的听力技巧。　　在每天的生活中试着模仿

2、和运用英语。重点同知识目标1—2　　难点运用ear一词进行说话和交流　　教具教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣的图片　　在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人

3、深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造

4、传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　教学过程二次备课开始上课和复习classopeningandrevie　　问候Greeting。并复习学过的衣服单词　　课文导

5、入Lessonhoo：这节课，我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什么衣服男孩子从来不穿？　　新概念Neconcepts：　　Thisisaredsirt.　　介绍本课单词。出示单词卡shirt,sirt,trousers,seater,T-shirt，利用句型hat’sthis/hatarethese?Thisisa…Theseare…学习新词。同时要说明：当谈论复数事物时要用Theseare…句型，但裤子不同，即使只有一条裤子，也要用Theseare…句型。　　板书：Thisisashirt,sirt，seater,T-shirt.　　Theseare

6、shirts,trousers,pants.　　将颜色词和衣服词结合起来，可使衣服更加具体。出示图片，说：aredsirt,theyellotrousers,agreenshirt,ablueT-shirt…让学生跟读、练习。　　Let’sdoit!　　分别出示aredT-shirt,blactrousers,agreenshirt图片,保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧

7、是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化