人教版六年级上册语文《单元》知识点整理

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1、人教版六年级上册语文《单元》知识点整理　　重点课文《山中访友》《草虫的村落》　　词语盘点　　清爽[qīngshuǎng]唱和[chànghè]陡峭[dǒuqiào]挺拔tǐngbá]身躯[shēnqū]精致[jīngzhi]蕴含[yùnhán]奥秘[àoì]侠客[xiáè]静谧[jìngì]　　小巷[xiǎoxiàng]俏丽[qiàolì]烘烤[hōngǎo]音韵[yīnyùn]演奏[yǎnzòu]　　勤勉[qíniǎn]德高望重[dégāoàngzhòng]津津乐道[jīnjīnlèdào]　　左冲右撞[zuǒchōngyoùzhuàng]意味深长[yìèis

2、hēncháng]　　庞然大物[pángrándàù]行色匆匆[xíngsècōngcōng]　　欢悦[huānyuè]清脆[qīngcuì]凝聚[níngjù]恶作剧[èzuòjù]　　奇妙无比[qíiàoúbǐ]不拘一格[bùjūyīgé]　　多音字　　血液树冠扎进旋转散布　　唱和细数悄然调色版　　踏tā踏实扎zhā扎实旋xuán旋律　　tà踏青zā扎辫子xuǎn旋风　　易读错的字　　树冠guān旋转zhuǎn唱和hè津jīn津乐道短暂zàn湿润rùn　　草茎jīng洞穴xué它背bēi着几个小甲虫散聚sǎn　　胆颤zhàn窈yǎo窕tiǎo自个gě儿　　近

3、义词　　清爽凝望依然雄浑陡峭　　蕴含奥秘恩泽轻盈奇妙　　优雅清新忘却幽静倾吐　　凝聚静谧追随傲然欢跃　　攀谈僻静勤勉攀缘　　反义词　　俯陡峭德高望重精致粗壮　　挺拔清晰湿润优雅轻盈　　清脆静谧勤勉细密坚硬　　淘气蕴含融化幽静欢悦　　清脆英勇俏丽惊险巧妙　　慌忙不拘一格　　日积月累　　落红不是无情物，化作春泥更护花。　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。　　今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。　　卧看满天云不动，不知云与我俱东。　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。　　【第1课山中访友】　　本文出自着名诗人、散文家李汉荣先生之手，一篇佳

4、作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。　　作者要访的是：古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友。以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。　　①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。　　说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。　　②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。　　把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默

5、无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。　　③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。　　一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。　　④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。　　这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。　　⑤你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要

6、我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……　　是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。　　⑥在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。　　这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。　　德高望重：道德高尚，名望很大。唱和：一个人做了诗或词，别的人

7、相应作答。　　津津乐道：很感兴趣地谈论。　　作者在山中拜访了哪些“朋友”？　　作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。概括地说，这山林中的一切都是作者的朋友。　　课文为什么以《山中访友》为题？从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？　　老桥──“如一位德高望重的老人”；鸟儿──“呼唤我的名字”；露珠──“与我交换眼神”；树──“是我的知己”，“仿佛自己也是一棵树”；山泉──“要我重新梳妆”；溪流──邀我“唱和”；瀑布──“雄浑的男高音多么有气势”；悬崖──“挺拔的身躯”，“高高的额头上仿佛

8、刻满了智慧”；白云──“