福建省“华安一中”五校2018-2019学年高二上学期第二次联考试题 政治---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com2018-2019上学期“长泰一中南靖一中平和一中华安一中龙海二中”五校第二次联考政治试卷总分:100分,时间:90分钟第一部分:选择题(共30题,每小题2分)1、象形文字是最早产生的文字。字形来源于对实物的描摹,因此它本身就是一幅幅美丽的图画(如右图)。如马是人类最早驯养的动物之一,与马有关的字就造了许多,如驳(马的颜色不纯)、冯(疾行中的马)等。这一现象说明(  )A.文化是自然而然产生的B.文化是人们社会实践的产物C.文化就是指语言文字D.文化具有意识形态的性质2、当我们站在长城脚下时,感受到的是伟大的“长城精神”和中华民族浓厚的文化底蕴。对这句话的理解,下

2、列说法正确的是(  )A.文化就是人类的全部精神活动B.物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响C.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体D.文化就是人类创造的产品3、绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题:个人英雄主义。从《外星人》到《指环王》,从《蜘蛛侠》到《变形金刚》,人们欣赏着美国电影,在造就高票房的同时,也在“接受”着美国的国民价值观。从文化生活角度看,这告诉我们()①文化对经济、政治产生重要影响②世界多极化发展趋势充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④文化与经济、政治相互影响、相互决定。A.①②B.②③C.①③D.②④4、晋江是福建省民营经济最发达的

3、地方,既有闻名全国的鞋业、食品、服装等企业,又有南音、闽南古厝等丰富的传统文化资源。如今,晋江的多款运动鞋和时尚服装工艺,引入闽南文化元素,受到市场热捧。可见(  )A.民营企业的发展有赖于文化的促进作用-10-B.民营企业对文化的发展起到了积极作用C.文化元素在经济发展中发挥重要的作用D.文化元素本身具有使用价值和价值属性5、近期,电视节目《中国茶时间》在德国热播。该节目从德国观众身边的中国元素入手,发掘中国文化的亮点,从而更新了观众对中国形象刻板的认知。这体现了(  )A.不同民族文化之间可以取长补短B.中华文化的包容性能增强文化认同感C.文化传播能加深不同民族文化间的理解D.大众传

4、媒能消除不同民族文化间的隔阂6、中国文化的精髓是“和谐”,“和谐”向世界传达了中国对人类文明发展的一个重要理念:只有尊重各国文明的多样性,世界才能和平发展。尊重不同文明有利于(  )①集中展示民族文化 ②消除各民族文化之间的差异 ③发展本民族文化 ④促进世界文化繁荣A.①②B.③④C.②④D.①③7、早在东汉时期,佛法东传,汉明帝就敕令仿天竺式样修建洛阳白马寺,促进了佛教与中国本土文化的融合发展。这表明(  )①中华文化具有兼收并蓄的特点 ②各民族文化都有自己独特的个性 ③学习借鉴外来文化要以我为主 ④文化的交流与借鉴推动着文明发展[来源:学科网]A.①③B.①④C.②③D.②④8、近年

5、来,我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动,受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后,要求你写一篇观后感,需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是(  )A.相互借鉴 加强融合 维护我国文化安全B.和睦相处 文化渗透 提升文化软实力C.尊重差异 理解个性 维护和固守传统文化D.相互尊重 和睦相处 各民族文化一律平等9、那边“洪荒之力”的余温还未散去,这边“厉害了,我的哥”又集体刷屏。你也许要问,“‘厉害了,我的哥’是什么?”正在一头雾水时,微信、微博中已经出现“厉害了,我的国”“厉害了,

6、word哥”等变体,而使用它们的不仅有朋友,还有媒体“大V”。这种现象佐证了(  )①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ③人的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点 ④科学技术极大地促进了文化的传播、继承与发展-10-A.①②   B.③④   C.②④   D.①③10、受“农耕文化”和“国家伦理”观念的影响你,中国人渴望“居者有其屋”,不愿租房,往往不惜几代人的力量购房,在助长高房价的同时,个人也背上了沉重的经济负担,甚至成为“房奴”。这说明()①传统文化具有相对的稳定性和鲜明的民族性②传统文化不能顺应时代变迁,应该摒弃③传统文化决定着

7、人们的价值取向④人们的传统观念应该因时而变A.①②B.②③C.①④D.③④11、广西玉林“狗肉节”已经有几千年的传统,因为过于残忍,今年动物保护主义者和民间习俗捍卫者不出所料地再度爆发了争论,为该不该吃狗肉纷纷激烈交火。对此我们认为()①传统文化是民族精神的结晶,不能取消②传统文化是文化创新的源泉,应继承③对于传统文化,应该取其精华,去其糟粕④传统文化要与时俱进,赋予时代内容A.①②B.①④C.②③D.③④12、《国家中长期教育改革

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