中考语文试题的回溯与走势分析

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1、2007年中考语文试题的回溯与走势分析18中彭丽鸽一、综观影响中考语文命题的有五大因素１．２０００年部颁《语文教学大纲》（试用修订版），是命题主要依据；２．２０００年启用的新教材，是命题材料资源库；３．２００１年新颁《语文课程标准》，其课程理念会对命题产生潜在影响；４．教育部的中考改革《指导意见》，指明了命题改革方向；５．高考命题改革的经验也对中考命题有借鉴作用。二、看中考语文试卷两次大的变化（一）99年是个考试观念上的分水岭：该年考察的判断短语类型、找句子主干、复句层次划分题，自2000始至2007年，再也没有出现过；此

2、后出现的题型表明，这次改变，明显地淡化了语法等专业化、研究性的深艰题目考察，转向语文基础积累和语言的运用；（二）试卷结构的变化：2006年开始，试卷结构做了较大调整：由以题型上的选择题和非选择题两大卷分类，转向以知识能力的阶递性上的基础知识的积累和运用、阅读与鉴赏这两大部分分类。如下表1、表2、表3简示：表1：1999年试题结构及其知识点分布；表2：2000——2005年试题结构及其知识点分布；表3：2006——2007年试题结构及其知识点分布；年份试卷结构知识板块涵盖的考点分值1999年第一卷选择题一、基础知识题1、注音

3、共16道题，每道2.5分，共40分4道题，10分2、错别字3、短语结构4、词义内涵与外延5、词语感情色彩6、短语结构7、成语使用8、句子主干判断9、语病10、复句层次划分11、得体表达12、短语结构13、句序排列14、诗句对偶（对联）15、文学常识16、古文中重点词语的意思二、阅读题（一）课内现代文《孔乙己》17、筛选信息18、文段内容理解（二）课内古诗词文：词《水调歌头》19、背诵默写选择填空20、词语解释判断第二卷三、阅读题（一）课内说明文《苏州》21、代词的指代内容322、关键词语的理解2（二）课内古文《曹刿论战》2

4、3、文意理解324、筛选信息、用原文回答425、句子翻译3（三）课外现代文《秋天的怀念》26、信息筛选327、关键词理解428、信息筛选329、理解和分析630、写法、表达作用431、内容及主题的理解5四、作文半命题作文命题作文32、（1）我最喜欢的（或最不满意的）（2）我的幻想两题任选其一60分备注：该卷基础知识部分8个考点（斜黑体字部分）后来历年保持，对联题06年曾经一度被认为是新增的考点。年份试卷结构知识版块涵盖的考点分值20002005第一卷选择题一、基础知识及运用1、字音2000年8道（24分）2001—2004

5、年均6道（15分）2005年4道（10分2、错别字3、词语辨析运用4、成语使用5、病句辨析、修改6、句子衔接7、得体的表达8、文学常识9、句序排列二、阅读题课内古文1篇（00-01年）课内现代散文1篇课内议论文1篇课内说明文1篇课外说明文1篇理解实词在文中的含义对原文有关内容的概括和分析将文言句子翻译成现代汉语评价文学作品思想内容、表达技巧与作者的观点态度辨析修辞手法鉴赏语言及表达技巧筛选信息并进行概括思想内容及表达技巧内容理解标点符号的含义语言文字的表达特点分析仿写筛选信息并进行评价内容理解并分析评价及体会文学常识写法技

6、巧理解文中重要词语的含义课外拓展；自主创造性阅读第二卷非选择题三、语言积累和运用（古诗文积累与阅读）背诵默写名著阅读修改病句课内古文阅读1篇宋词鉴赏/唐诗鉴赏四、阅读题课外古文阅读1篇课外现代文阅读课内古文比较阅读2篇元曲鉴赏课内现代文阅读1篇五、阅读课外现代文阅读作文想象作文调查报告1、请你以《我二十年后某一天的日记》为题写一篇文章；2、围绕给出的一段材料，写一篇文章；二选一（00）命题话题半命题1、请以“我与水”为题或为写作范围，自拟题目写一篇500字以上的文章；2、请以“发生在的纠纷”为题，写一篇500字以上的文章；

7、二选一（01）话题作文以“阅读自然。阅读社会。阅读人生”为话题写作文，可以任选其中一个；（02）话题作文从“智慧。简单。勇气”中人选一个话题写作；也可以人选两个来写作，也可以三个全写（03）命题作文1、《假如再有一次机会》2、《我也是富翁》二选一（04）续写看图作文1、以下面一个句子为开头，续写一篇文章2、看图，联系实际写文章二选一(05)20062007第一部分积累与运用一、基础知识及运用字音、形；词语；成语句子、语段常识；1、字音（07、06、）342、错别字（07）3、近义词语辨析运用（07、06、）4、成语使用/俗

8、语（07、06、）5、病句辨析、修改（07、06、）6、句子衔接（07、06、）7、得体的表达（07、06、）8、句序排列（07、06、）9、对联常识（06）10、句式变化/仿写（07、06）二、古诗文默写及积累1、古诗词、文原文默写判断正误；15分2、默写上下句根据语境，理解性默写1、古文中重点字词的