xx中学xx届高考一轮复习《政治生活》教学案（一）

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1、五汛中学XX届高考一轮复习《政治生活》教学案（一）　　五汛中学XX届高考一轮复习《政治生活》教学案　　单元课生活在人民当家作主的国家　　一【考试说明】　　我国的国家性质　　了解国家的含义和根本属性2.理解我国的国家性质　　理解人民民主专政的本质和特点4.理解人民民主的广泛性和真实性　　理解坚持人民民主专政的必要性6.了解我国政府关于人权问题的观点　　我国公民的权利和义务　　理解我国公民的政治权利和义务8.说明我国公民参与政治生活的基本原则　　了解我国公民政治生活的主要内容10.理解公民有序地参与政治生活　　二【考生必背】　　了解国家的含义和根本属性　　含义：国家是经济上占统治地

2、位的阶级进行阶级统治的工具。　　根本属性：阶级性是国家的根本属性。　　理解我国的国家性质　　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家　　理解人民民主专政的本质和特点　　本质：人民当家作主　　特点：就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。　　例1．XX年，我国政府出台了建立城镇居民基本医疗保险制度、建立农村最低生活保障制度、解决城市低收人家庭住房困难等多项重要举措，以解决民生问题，使人民群众得到了更多实惠。从根本上看，这是因为　　A．解决民生问题始终是执政党的中

3、心任务B．我国现阶段社会的主要矛盾是民生问题　　c．我国是人民民主专政的社会主义国家D．民生问题是大多数社会成员最关切的社会问题　　理解人民民主的广泛性和真实性　　人民民主的特点：广泛性和真实性　　表现：人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性；　　人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。　　例2．如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治"的国家形式，那么，这个“多数人"是指　　A．统治阶级中的多数人

4、B．全体国民中的多数人　　c．国家政权机关中的多数人D．包括被统治阶级在内的多数人　　例3．西安市人民政府出台决定，为实现民主、科学、规范决策，要求各级政府的重大决策必须面向社会全面公开。这表明　　A．我国的人民民主是绝对的、无条件的B．人民群众是国家事务的直接管理者　　c．人民民主具有广泛性和真实性D．坚持人民民主专政是正义的事情　　例4．7、我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有　　A．广泛性B．真实性c．绝对性D．渐进性　　理解坚持人民民主专政的必要性

5、　　地位和意义：坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。　　新的时代内容：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会　　了解我国政府关于人权问题的观点　　我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。我国政府关于人权问题有如下观点：　　①生存权、发展权是根本和重要的人权；　　②保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手；　　③实现人权的根本途

6、径是促进经济发展和社会进步；　　④国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。　　理解我国公民的政治权利和义务　　一方面：我国公民享有的政治权利　　公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括：选举权和被选举权；政治自由；监督权等。　　选举权和被选举权　　①内涵：选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。　　②重要性：选举权和被选举权是公民最基本民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志。　　政治自由　　①宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示

7、威的自由。”　　②内容：政治自由包括：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。　　③重要性：人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。　　监督权　　①内涵：公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。　　②监督对象：各级人民代表、国家机关及其工作人员。　　③监督方式：提出批评和建议、申诉、控告或者检举；对于违法失职的人民代表可以依法随时罢免。　　另一方面：我国公民必须履行的政治义务：公民的政治性义务是公民对国家、