五汛中学xx届高考一轮复习《政治生活》教学案（一）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五汛中学XX届高考一轮复习《政治生活》教学案（一）　　课　　件www.5yk　　j.com　　　　第一单元　　第一课　　生活在人民当家作主的国家　　一【考试说明】　　（一）我国的国家性质　　.了解国家的含义和根本属性　　2.理解我国的国家性质　　3.理解人民民主专政的本质和特点　　4.理解人民民主的广泛性和真实性　　5.理解坚持人民民主专政的必要性　　6.了解我国政府关于人权问题的观点　　（二）我

2、国公民的权利和义务　　7.理解我国公民的政治权利和义务　　8.说明我国公民参与政治生活的基本原则　　9.了解我国公民政治生活的主要内容10.理解公民有序地参与政治生活团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二【考生必背】　　.了解国家的含义和根本属性　　（1）含义：国

3、家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。　　（2）根本属性：阶级性是国家的根本属性。　　2.理解我国的国家性质　　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家　　3.理解人民民主专政的本质和特点　　（1）本质：人民当家作主　　（2）特点：就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。　　例1．XX年，我国政府出台了建立城镇居民基本医疗保险制度、建立农村最低生活保障制度、解决城市低收人家

4、庭住房困难等多项重要举措，以解决民生问题，使人民群众得到了更多实惠。从根本上看，这是因为　　A．解决民生问题始终是执政党的中心任务　　B．我国现阶段社会的主要矛盾是民生问题　　c．我国是人民民主专政的社会主义国家　　D．民生问题是大多数社会成员最关切的社会问题　　4.理解人民民主的广泛性和真实性团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，

5、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）人民民主的特点：广泛性和真实性　　（2）表现：人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性；　　人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。　　例2．如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治"的国家形式，那么，这个“多数人"是指　　A．统治阶级中的多数人　　

6、B．全体国民中的多数人　　c．国家政权机关中的多数人　　D．包括被统治阶级在内的多数人　　例3．西安市人民政府出台决定，为实现民主、科学、规范决策，要求各级政府的重大决策必须面向社会全面公开。这表明　　A．我国的人民民主是绝对的、无条件的　　B．人民群众是国家事务的直接管理者　　c．人民民主具有广泛性和真实性　　D．坚持人民民主专政是正义的事情团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了

7、此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例4．（09广东文基）7、我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有（　　）　　A．广泛性　　B．真实性　　c．绝对性　　D．渐进性　　5.理解坚持人民民主专政的必要性　　（1）地位和意义：坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法。坚持

8、人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。　　（2）新的时代内容：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会　　6.了解我国政府关于人权问题的观点　　我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。我国政府关于人权问题有如下观点：　　①生存权、发展权是根本和重要的人权；　　②保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节