八年级英语下册units1-4语法词汇重点

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1、八年级英语下册Units1-4语法词汇重点  PeriodSix  一、大纲要求    词汇  单词  robot,use,less,feer,fly,get,find,alone,able,dress,hoever,everyhere,possible,seeplay,argue,rong,surprise,either,except,fail,until,land,hile,follo,shout,happen,earth,ever,suppose,nervous,on,thin,decision,  influence  短语  callup,taeoff重点解

2、析  Thereillbeorepeople/feertrees/lesspollution.  Nooneillanttoseeactorstal.  Forexaple,it’seasyforachildtoaeupandnoheytheyare.  Idon’tanttosurprisehi.二、重点解析  单词:  argue  arguev.意为“争论,争吵”,它常用于句型argueithsb.意思是“与某人……争论”。eg:  Ioftenarguedithhiovertheatter.我常常和他在那件事上争论。  get  getv.意为“接到,收到”,

3、相当于“receive”。eg:  Igotaletterfroysisterthisorning.今天早晨我接到了妹妹的来信。  另外,句型getsb.todosth.意为“使/让/叫某人做某事”,其中to不可以省略。eg:  Theteachergotthestudentstofinishtheirhoeoratonce.  老师让学生们立刻完成作业。  get还可作连系动词,意为“变得,成为”。eg:  ourcountryisgettingstrongerandstronger.我们的国家变得越来越强大。  land  landv.意为“降落”,“着陆”。eg

4、:  Heplanelandedsafely.飞机安全地降落了。  它还可用作名词,意为“陆地,土地,田地”。eg:  Heons100acresofland.他拥有一百英亩土地。  pare  parev.比较,对照。eg:  parethestyleofthetopoes.将这两首诗的风格加以比较。  Ifyoupareherorithhis,you’llfindhersisuchbetter.  要是把他俩的工作比较一下,就会发现她的好得多。  find  find后可接名词、代词、作宾语,还可以接复合宾语,用形容词、现在分词、过去分词、介词短语、副词、不定式作

5、宾语补足语。eg:  Ifoundthebooonthebed.我发现书在床上。  Ifoundtheeylost.我发现钥匙丢了。  Shehurriedthere,butfoundtheallout.她赶到那里,但发现大家都出去了。  短语:  callup  callup意为“给打电话”,相当于givesb.acall,ringsb.up,givesb.aring,phone/telephonesb.eg:  Iillcallyouuptoorro.我明天给你们打电话。  taeoff  taeoff意为“起飞”,其反义词为land.eg:  Theplanet

6、aesoffat3peveryday.那班飞机每天下午3点起飞。  它还可以表示脱去。其反义词为puton。  eg:  Hetoooffhisshoesandputitbehindthedoor.他脱下鞋子,并把它放在门后。  [注]与tae有关的短语有:  taeaay拿走,取走taebac收回,取消taecareof照顾  taeiteasy不要急,别紧张taeedicine服药taepartin参加  taeplace发生taephotos拍照taearest休息一下taeaal散步  runaa  runaay意为“跑开,迅速离开,逃走”。eg:  Theg

7、irlranaayatonce.那个女孩立即跑走了。  [注]与aay有关的短语有:  rightaay立即,马上goaay走开befaraayfro离……远  putaay把……收起来,放好taeaay拿走  词语辨析:  beableto&can  beableto和can都表示“能”,但两者有以下区别:  表示现在或一般能力时,beableto与can可以互换使用。eg:  Nobodycan/isabletosolvetheproble.没人能理解这个问题。  can只有现在式和过去式,而beableto有较多的时态变化。eg:  Hehas

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