思想道德修养与法律基础重点知识归纳

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1、.思想道德修养与法律基础重点知识第一部分基础知识篇绪论珍惜大学生活开拓新的境界第二节肩负历史新使命1.认识当代大学生的历史使命在新的起点上继往开来;在现实的基础上迎接挑战(一是要面临世界科技文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新阶段新世纪我国发展任务的挑战)第三节学习与实践社会主义核心价值体系第四节把握社会主义核心价值体系的科学内涵巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领

2、风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础。马克思主义指导思想为社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想为主题;民族精神与时代精神为精髓;“八荣八耻”为基础。在人的各种素质中,思想政治素质是最重要的素质。第一章追求远大理想坚定崇高信念第五节理想信念与大学生成长成才第六节理想信念的含义与特征理想是人们在实践中形成的,有可能实现的,对未来社会与自身发展的向往与追求,是人们的世界观,人生观,价值观在奋斗目标上的集中体现。空想尽管也是人们对未来的一种想象,但他是脱离实际的主观臆断,没有实现的可能性。第七节信念的含义与特征信念是认知,情感和意志

3、的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。理想是信念的依据与前提,信念是理想实现的重要保障。第八节理想信念的作用指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界。...现实是此岸,理想是彼岸,那么,唯有实践才是联系两者的桥梁。第二章继承爱国传统弘扬民族精神第一节中华民族的爱国主义传统1.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系得到的要求,政治原则与法律规范,

4、也是民族精神的核心。2.爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家。3.爱国主义的优良传统。1.热爱祖国、矢志不移。2.天下兴亡、匹夫有责。3.维护统一、反对分裂。4.同仇敌忾、抗御外侮。第二节新时代爱国主义1.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。(一)爱国主义与爱社会主义是一致的。(二)爱国主义与拥护祖国统一是一致的。爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带,热爱祖国就应包含着拥护祖国的统一。2.爱国主义与经济全球化。经济全球化形势下要弘扬爱国主义。经济全球化形式下,要在竞争中获得最大的利益,把损失减少到最

5、小程度以维护国家的主权和尊严,各民族国家必然高举爱国主义的旗帜。在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体;发展中国家不仅要面对经济方面的挑战,而且也必然要面对政治和文化上的挑战;大力弘扬爱国主义,必须以宽广的眼界观察世界,以积极而理性的姿态参与经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略,促进民族经济又好又快发展3.经济全球化与当代大学生的爱国主义1.人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。2.科学没有国界,但科学家有祖国。3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。4.中华民族精神的内涵1.爱国主义是中

6、华民族精神的核心。2.团结统一。3.爱好和平。4.勤劳勇敢。5.自强不息。5.爱国主义与弘扬时代精神。...时代精神的内涵:解放思想、与时俱进、勇于创新等。时代精神的内涵十分丰富,其中改革创新居于核心地位。意义:改革创新是进一步解放发展生产力的必然要求。建设社会主义创新型国家的迫切需要。落实科学发展观、构建和谐社会的需要。6..弘扬以改革创新为核心的时代精神1.弘扬以改革创新为核心的时代精神,发须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2.弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的伟大实践中。3.创新的基础在人才

7、。第三章领悟人生真谛创造人生价值1.树立正确的人生观世界观与人生观。世界观:就是人们对于生活在其中的整个世界的总的看法和根本观点。人生观:是指人们对人生目的和意义的根本看法和态度。它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向与对待生活的态度。它涉及人生目的、人生态度和人生价值等问题。人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和人生观和世界观是紧密联系在一切的。一方面,世界观决定人生观,另外一方面,人生观有对世界观的巩固,发展和变化起着重要的作用。2.追求高尚的人生目的。人生观通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。其中

8、,人生目的是核心。首先,人生目的决定着人生的根本方向和道路。其次,人生目的决定着人生态度。再次

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