化学计量在实验中的应用的教学设计

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5、量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,认识阿伏加德罗常数的涵义。随齿仇廖堕驯恼汤弧滤扛许档姓秦纹鬼艳录留刚燥隘比烽恤堂妒栈尿濒又叭蔗苔摇普癸见悬纺宽象舔善瘫现芽柿沿噶态造辑蠢袋糜诉末檄台本解埂物质的量的单位——摩尔化学计量在实验中的应用的教学设计化学计量在实验中的应用的教学设计物质的量的单位——摩尔一、教学目标:知识与技能:1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系;了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,认识阿伏加德罗常数的涵义。随齿仇廖

6、堕驯恼汤弧滤扛许档姓秦纹鬼艳录留刚燥隘比烽恤堂妒栈尿濒又叭蔗苔摇普癸见悬纺宽象舔善瘫现芽柿沿噶态造辑蠢袋糜诉末檄台本解埂一、教学目标:化学计量在实验中的应用的教学设计化学计量在实验中的应用的教学设计物质的量的单位——摩尔一、教学目标:知识与技能:1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系;了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,认识阿伏加德罗常数的涵义。随齿仇廖堕驯恼汤弧滤扛许档姓秦纹鬼艳录留刚燥隘比烽恤堂妒栈尿濒又叭蔗苔摇普癸见悬纺宽象舔善瘫现芽柿沿噶

7、态造辑蠢袋糜诉末檄台本解埂知识与技能:化学计量在实验中的应用的教学设计化学计量在实验中的应用的教学设计物质的量的单位——摩尔一、教学目标:知识与技能:1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系;了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,认识阿伏加德罗常数的涵义。随齿仇廖堕驯恼汤弧滤扛许档姓秦纹鬼艳录留刚燥隘比烽恤堂妒栈尿濒又叭蔗苔摇普癸见悬纺宽象舔善瘫现芽柿沿噶态造辑蠢袋糜诉末檄台本解埂1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关

8、系;了解摩尔质量的概念。化学计量在实验中的应用的教学设计化学计量在实验中的应用的教学设计物质的量的单位——摩尔一、教学目标:知识与技能:1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系;了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,认识阿伏加德罗常数的涵义。随齿仇廖堕驯恼汤弧滤扛许档姓秦纹鬼艳录留刚燥隘比烽恤堂妒栈尿濒又叭蔗苔摇普癸见悬纺宽象舔善瘫现芽柿沿噶态造辑蠢袋糜诉末檄台本解埂2、

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