国外语言学流派

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1、.产生的学术背景：代表人物及代表作：学术观点和成就：研究方法：对后世的影响：历史比较语言学历史比较语言学从前又称比较语法，通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较。历史比较语言学的产生有两个不可或缺的条件，一是广泛收集世界各种语言材料，二是认识到梵语在语言比较中的地位和作用。拉斯克（R·Rask），《古代北欧语或冰岛语起源研究》，在历史上第一次明确的提出了比较语言学的方法和原则：必须有条理的研究一种语言的总体结构，语法结构的统一性犹为重要，注重词形比较的同时，更要注重基本词汇的比较，

2、找出其中的语音对应规律，从而确定语言的亲缘关系。德国的格里姆（J·Grimm），《德语语法》，系统地论述了日耳曼语和其他的印欧语之间的辅音的一致性，即所谓的"格里姆定律"（Grimm'sLaw），他第一次发现音变之中有规律可寻，他还把不同的变化看成是一个复杂过程中的不同阶段。使后来的学者认识到音变不是随意的，而是受一定规律支配的，从而开始探讨和寻找音变中的规律。维尔纳（K·Verner）后来在《第一次语音演变的一个例外》中补充解释清楚了"格里姆定律"难以解释的一组例外，世称"维尔纳定律"，这就使音变规律的研究日臻完善，历史比较语言学的发展也就有了扎实的理论基础。葆朴的主要

3、著作是《梵语、禅德语、亚美尼亚语、希腊语、拉丁语、立陶宛语、古斯拉夫语、峨特语和德语比较语法》，旨在把梵语和欧洲、亚洲的几种其他语言相比较，找出它们在形态上的共同来源。远离欧洲的梵语在这些语言中找到了它应有的位置：它既不是拉丁语、希腊语和其他欧洲语言的母语，也不是由其他语言演变而来，它和其他语言都出于一种共同的原始语言，只不过它比其他语言保存更多的原始形式。19世纪中期，历史比较语言学发展到第二阶段，最有代表性的人物是德国的施莱歇尔（AugustSchleicher），其代表作是《印度日耳曼语系语言比较语法纲要》。采用生物学的方法来研究语言，把当时存在的语言按共同特点分为

4、语系、语族、语支并绘出谱系树形图；通过比较各种语言的特点，找出它们的共同特点来重建“始源语”，比较中不仅要找出共同点，还要对不同点进行解释，他首次使用了*符号来表示重建语言形式；他还提出了语言分为孤立语、黏着语、屈折语三种类别。19世纪的最后25年是历史比较语言学的"新语法学派"时期。这个学派的代表人物是奥斯特霍夫（H·Osthoff）和布鲁克曼（K·Brugmann），他们在自己创办的刊物《形态学研究》上正式宣布：语音演变规律不允许任何例外。前面提到的"维尔纳定律"也是这一时期的一项重要研究成果。他们在坚持这个原则时，以语言材料为依据，借鉴生理学和心理学的研究成果，强调

5、"类推"在语言演变中的作用。这个学派的代表著作有布鲁克曼和德尔布吕克合著的《印度日耳曼语比较语法纲要》和保罗的《语言史原理》。19世纪历史比较语言学家为语言学的发展做出了重要贡献。他们收集了丰富的语言材料，进行了广泛深入的调查和比较，不仅提出了人类语言演变过程的假设，画出了世界语言的谱系，而且还创造出比较科学的研究方法，提出了有关语言起源、语言本质的新理论，为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件。新语法学派19世纪后期，“格里姆定律”“维尔纳定律”...、元音交替现象的发现，使得原始印欧语的重建有了基础；音变现象中的例外的成功解释，让学者们开始采取严密的科学

6、方法来寻找音变的规律和原因。新语法学派就是在这样的思想的指导下出现的。其主要人物有：布鲁格曼、奥斯托夫、德尔布吕克、来斯琴、保罗等。新语法学派的几条原则：历史语言学必须是解释性的，一方面要描写语言变化，一方面要找出语言变化的原因；历史语言学的解释必须以语言事实为依据，应该调查活的方言；为了找出变化的原因，应该限制调查研究的范围；语言变化的第一个原因是生理方面的，语音演变无例外；语言变化的第二个方面的原因是心理方面的，人都有类推的倾向；对语言变化的原因必须从历史上找到根据。布拉格学派对新语法学派提出了批评：过于强调历时语言研究，不够重视共时语言学；在观察孤立的语言现象发生变

7、化的同时，忽视了语言系统这个整体；材料局限于书面文字，不可能全面观察语言；只从读者的角度看问题，不从说话人和作者的角度考虑问题。索绪尔的语言学索绪尔思想的来源：德克海姆的社会学说，德克海姆认为社会是一个事实，是一种行为，不论其是否有固定性质，对每个个人都有“外部制约”，所谓“社会事实”就是“集体心智”中的思想。德克海姆反对用历史原因来解释目前的社会事实。索绪尔认为语言也是一种社会事实，一种行为。语言行为也有外部制约，那就是一种抽象的语言系统。它存在于集体心智之中，语言也不受历史发展的制约，任何时期的语言都可以不问历史状态而独立