“三严三实”专题教育次集中学习研讨会发言稿

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2、,集中安排了两天学习时间。昨天我们参观了省党史陈列馆,请省党史办研究室主任张志初同志给大家作了专题理论辅导。今天我们主要围绕“严以修身”这个主题进行讨论和交流。要求每个同志都要发言,这也是中心组学习方式方法的改进和创新,对我们拓展研讨的深度,增强学习研讨的系统性和实效性,是一种很好的促进。希望大家通过这次学习研讨,对“三严三实”有新的认识、新的领悟、新的提高。下面我先作个发言,接着大家逐个轮着来。有3个专题,2个月一个专题,这一次专题研讨,题目是“严以修身”,在这之前,我们进行了动员,按照要求进行了认真的学习和思考。特别是昨天革命传统教育,深受教育和启发。党史,特别是湖南的党史,我感受

3、印象特别深的就是我们xx在近代湖南、近代中国,发挥了极其重要的作用。在党史陈列馆当中,xx的元素很多,让人感到特别自豪和振奋。觉得我们应该努力把xx的红色文化发挥好、保护好,把红色传统传承好。围绕这次讨论主题,我的理解是必须要从思想上解决为什么要严以修身的问题。  一、“三严三实”,严以修身是基础,要摆在首要位置来领会和把握  做官先做人,从政德为先。严以修身在“三严三实”重大命题中处于基础地位。习近平总书记强调,“从思想道德抓起具有基础作用,思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本,道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础”。只有严以修身,做人为官才能严谨严格,谋事创业才能务实求实。严以

4、修身实际上讲的是人品问题、思想品德问题、道德情操问题。对每个人,这都是一个安身立命的基础,对领导干部,对为官从政者,那更是一个最基本的原则,要求。因为领导干部,在做人上,与普通的干部、普通的人,要求不一样。领导干部所担负的使命,所承担的职责,与普通人、与一般的群众是不同的。一般的群众只要自己不做坏事,如果还对社会有点同情心,有点善心,做点善事,那就是个很了不起的一个人了。领导干部除了做人的基本标准以外,还担负了社会公职,行使社会公共权力,要对人民负责,对社会负责,对一个地方负责。千千万万人的幸福、社会安全、人心稳定、社会发展都系于这些担负公职的人。因此,对于一个领导干部来说,在严以修身

5、方面更加具有重要意义。  一是严以修身事关党的形象。我们党是执政党,党的执政是通过千千万万个党的组织和党的干部来具体实施的。党员干部的形象是党的形象的具体表现,直接影响人民群众对党的认知、认同和认可。党员干部党性修养强了,理想信念坚定了,党在人民群众心中的形象自然也就高大了。如果我们每个党员特别是党员领导干部,没有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,没有稳固的党和人民立场,没有高尚的道德情操和健康的生活情趣,是不可能获得人民群众拥护和支持的,党在人民群众心中的形象也不可能好。  二是严以修身事关事业兴衰。有什么样的修身,就有什么样的作为。党员领导干部严以修身,不仅是自身成长进步

6、的必然要求,也是推进党的事业发展的迫切需要。习总书记指出,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在党,关键在人,关键在党员领导干部。党员干部在修身做人上没有更高的标准和要求,没有更高的觉悟和境界,一切理想抱负都将无从谈起,党和国家的伟大事业将无从谈起。  三是严以修身事关个人毁誉。我前面讲了做官先做人,做人必修身。一个人走上了领导岗位,并不是等于他的品行就过关了,领导职位越高、责任越大,但并不是一定意味着他的品行就自然提升了,也不等于人品、品味就高。官位和人品修行并不完全是划等号的。现实中,少数党员领导干部失德现象严重,台上道貌岸然,台下是乱七八糟,就是总书记批

7、评的“两面人”,在群众中影响极其恶劣、形象极为丑陋。特别是这些年一些违法乱纪、落马的官员在从他们的悔过、检讨中,都会提到自我修养缺失和理想信念滑坡是陷入腐败漩涡的重要原因。所以每名党员干部,必须把修身立德作为终身的必修课。忽视人品、人格,确实是社会一个普遍的问题。我觉得古今中外,特别是中国的古代,在强调修身、做人方面还是非常讲究的,无论是封建的朝廷也好、社会的舆论也好、从小的教育也好,对人品、人格的养成是有一套严谨的、务实的教育方法。倒是我们这

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