xx年中考政治热点学习先进人物收获心灵感动专项复习

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1、XX年中考政治热点学习先进人物收获心灵感动专项复习　　XX年中考思想品德热点专题集锦　　专题三学习先进人物收获心灵感动　　一.背景材料　　第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。　　XX年3月5日是第48个“学雷锋”纪念日和第12个“中国青年志愿者服务日”，各地组织围绕“弘扬雷锋精神做时代好少年”、“颂雷锋精神让青春闪光”、“爱心献社会，真情暖人间”等主题广泛开展了主题教育实践活动　　XX年是

2、中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》十周年，9月20日是第九个全国"公民道德宣传日"，各地相继掀起学习道德模范、争当道德模范的热潮，群众性公民道德宣传活动蓬勃开展。全国上下，干部群众提倡文明礼仪、弘扬良好道德风尚、自觉努力践行社会主义核心价值体系蔚然成风。　　新华社北京1月16日电以“我们的感动我们的力量”为主题的“中国网事•感动XX”年度网络人物颁奖典礼16日在北京举行。“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英雄以自己的爱心和壮举，被近千万网民“顶起”，从无数感动人物中脱颖而出，登上了璀璨舞台。XX年2月3日

3、晚，ccTV感动中国XX年度人物揭晓，分别是朱光亚两弹元勋、吴菊萍最美妈妈、张平宜跨越海峡的希望之翼、杨善洲　一生奉献给人民的好、阿里木烤羊肉串的慈善家、吴孟超人民医学家、刘伟身残志坚的精彩人生、孟佩杰照顾养母12年的孝女、胡忠谢晓君夫妇坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。　　二.与教材知识的结合　　加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范．　　大力弘扬和培育民族精神．民族精神是民族

4、文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。　　社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。　　自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。　　生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。　　发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精

5、神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。　　发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人．以优秀的作品鼓舞人。　　三.命题角度　　评选《感动中国》年度人物有什么重大意义？　　答：感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观,有利于构建社会主义和谐社会,有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.,有利于弘扬中华民族传统

6、美德和伟大民族精神.　　他们感动中国的原因：　　热爱祖国；敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。　　他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献。他们具有创新意识和创新能力他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。乐于助人、无私奉献等。　　．学习先进人物的意义？　　答：有助于

7、加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强；有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。　　．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？　　答：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的

8、崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。　　这些英雄模范人物有什么共同品质？　　答：他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。　　了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：　　请你设计几种活动形式　　答：①办板报；演讲比赛；主题班会等　　请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。　　答：主题班会，主题：“…我们学习的