xx年三年级数学下册单元位置与方向导学案（人教版）

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1、XX年三年级数学下册单元位置与方向导学案（人教版）　　单元：单元教学计划　　单元教学内容：单元　　单元教材分析：　　学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。教材能依照儿童空间方位认知顺序进行编排，同时又提供丰富的生活和活动情景，帮助学生辨认方向。　　单元教学要求：　　１、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。　　２、结合具体情景，使学生认识东、南、西、北、

2、东北、西北、东北和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。　　３、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。　　单元教学重、难点：　　学生能在具体的情景中辨认方向，描述方向，并且进一步发展学生的空间观念。XX年三年级数学下册单元位置与方向导学案（人教版）　　单元：单元教学计划　　单元教学内容：单元　　单元教材分析：　　学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个

3、方向，并认识简单的路线图。教材能依照儿童空间方位认知顺序进行编排，同时又提供丰富的生活和活动情景，帮助学生辨认方向。　　单元教学要求：　　１、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。　　２、结合具体情景，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东北和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。　　３、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。　　单元教学重、难点：　　学生能在具体的情景中辨认方向，描述方向，并且进一步发展学生的空间观念。　　单元课时安排：　　课时　　课时：认识东南西北　　教学

4、内容2-4页例1、例2课型新授　　学习目标１、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。　　２、在东、南、西、北中，给定一个方向辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。　　３、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。　　学习重、难点实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词来描绘物体所在方向；知道地图上的方向。　　学习准备教具：东、南、西、北卡片　　学具；东、南、西、北卡片　　学习过程　　导学环节教师活动学生活动二次修改　　导入　　学习1、同学们

5、,你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗?　　读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。背儿歌：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。自主　　学习1．说一说你的“前、后、左、右”各是哪位同学。　　．你认得东、西、南、北这些方向吗？能介绍一下你是怎样认识的吗？　　认真阅读书本第3页。　　①在生活中确定方向：早晨，太阳在东方。　　我要面向，背对的方向是，　　我的左手指的方向是，右手指的方向是。　　②看书上例1的图，完成书上的填空。　　图书馆在校园的东面，体育馆在校园的面。教学楼在校园的面，大门在校园的面

6、。　　③填一填、查一查。　　太阳从边升起，从边落下。拉扯　　查一查“南辕北辙”的意思是什么？　　从这些句子和成语中，我体会到了：　　我还知道这些带有方向的成语：生观察：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么建筑物？小组同学互相说一说，然后把看到的主要的景物记录下来，并标明方向。允许学生用自己喜欢的符号标注物体。　　交流　　互动1、到教室，请各小组的记录纸贴在黑板上，汇报交流各种不同的方法，上方定为什么方向，为什么这样定？　　讲解地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东。　　引导学生按地图的记录方式，重新整理自己的记录，完成校园示意图。再结合示意图

7、用“东、南、西、北”说一说各种景物所在的位置。学生讨论各种不同方法　　重新整理自己的记录，完成校园示意图。　　达标　　检测1、说一说教室里东、南、西、北各有什么？　　用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。　　你说我做:听口令做动作　　全班起立：教师喊口令，学生做转向运动。　　向南——转、向西——转、向东——转……　　合作完成教科书练习一的第2题。　　先观察，你从对话中了解到什么？你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？　　５、练习一：3—6题　　板　　书　　设　　计认识东、南、西、北方向　　生活中地图上　　

8、太阳升起的方向——东方上北下南，左西右东　　顺时针旋