xx届高考轮总复习哲学常识教案大全

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1、XX届高考轮总复习哲学常识教案大全　　复习要求：巩固所学知识，进一步识记、理解每一个高考知识点；　　沟通知识之间的内在联系，形成知识网络；　　初步运用所学知识解决当前重大热点问题。　　复习重点：掌握知识之间的内在联系。　　复习方法：自学、讨论法。　　复习时间：XX年9月1日—XX年10月15日，共47课时。　　课时安排：　　第1课时哲学概述　　第2课时世界的本原是物质　　第3课时物质对意识的决定作用　　第4课时意识的能动作用　　第5课时坚持一切从实际出发　　第6课时唯物主义的根本思想　　第7课时事物是普遍联系的　　第8课时把握事物的因果联系和整体联系　　第9课时事物是运动变化

2、和发展的　　第10课时坚持用发展观点看问题　　第11课时矛盾就是对立统一　　第12课时矛盾的普遍性　　第13课时矛盾的特殊性　　第14课时矛盾普遍性和特殊性的关系　　第15课时矛盾的不平衡性　　第16课时两点论和重点论的统一　　第17课时内外因辩证关系　　第18课时量变与质变的关系　　第19课时前进性和曲折性的统一　　第20课时坚持唯物辩证法，反对形而上学　　第21课时人的主观能动性　　第22课时认识的根本任务　　第23课时科学理论的指导作用　　第24课时认识的辩证运动过程　　第25课时科学的思维方法　　第26课时社会存在与社会意识　　第27课时坚持正确的价值观　　第28课时

3、坚持集体主义，反对个人主义　　第29课时发展市场经济与坚持集体主义　　第30课时个人与社会的关系　　第31课时人生的真正价值在于对社会的贡献　　第32课时人生价值的实现　　第33课时理想与现实　　第34课时实践的特征、作用　　第35课时实践与认识的辩证关系　　第36课时积极投身于群众的实践之中　　第37课时改造客观世界与改造主观世界　　第1课时哲学概述　　教学内容：1、认识世界和改造世界是人类的基本活动。　　哲学是关于世界观的学说，是具体科学的概括和总结。　　学习马克思主义哲学，树立科学的世界观、人生观和价值观.　　识记：1、哲学的含义；2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法

4、论；3、学习马克思主义哲学的目的。　　难点：哲学含义；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。　　一、哲学的基本含义　　认识世界和改造世界是人类的基本活动。　　人们要有效地认识世界和改造世界就离不开人的智慧，离不开自然科学、社会科学和思维科学的发展。　　哲学是智慧之学，是自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结。　　哲学与其它科学的关系是抽象与具体、共性与个性、一般与个别的关系。如物质、规律等。可见哲学不涉及到具体科学知识，它的研究对象是人们对整个世界的根本观点和看法，即世界观。　　哲学是关于世界观的学说。　　世界观是人们对世界的本质、状态等问题的根本观点和看法。它一般不涉及具

5、体的领域或学科。如运动就是指万事万物的运动，而不是讲分子或特定物质的运动。　　当用某种理论形式将世界观表现出来时，便形成了哲学。可见哲学是系统化、理论化了的世界观。零散、自发、缺乏理论论证的世界观，不是哲学。因此哲学上所讲的世界观都是可以进行论证的。　　哲学是世界观和方法论的统一。　　当世界观运用于实际之中去指导观察、分析、处理、解决问题时，它就具有了方法论的意义。所谓方法论就是人们认识世界的改造世界的根本原则和根本方法。因此运用哲学观点解决实际问题时便出现了“世界观——方法论——实际问题”的基本模式。其中方法论作为“中介”具有十分重要的意义和作用。　　如：矛盾具有特殊性——

6、具体问题具体分析——不同学科应采用不同的学习方法。　　二、马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义　　马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论的统一，是伟大的认识工具。　　其科学性源于：坚实的自然科学基础——主要是生物进化论、细胞学说、能量守恒和物质不灭定律。　　实践性，一方面我们要运用它来指导我们认识和改造世界的活动，另一方面它又不断地接受实践的检验，并随着实践的发展而不断地丰富和发展。　　马克思主义哲学常识的基本内容。　　主线：在实践的基础上实现主观与客观、个人与社会的具体的历史的统一。　　唯物论：解决一个问题——世界是客观存在的物质世界，世界的本原是物质

7、，但物质是可知的，意识对物质具有能动作用。强调了客观。落脚点是想问题办事情必须一切从实际出发。　　辩证法：主要解决的问题是世界的状况怎么样、发展规律如何。强调了事物是不断地运动、变化和发展的，事物的发展是有规律的。落脚点是想问题办事情必须坚持联系、发展、矛盾三大观点。　　认识论：主要解决的问题是人自身的属性、能力和需求，即作为认识主体的人是如何认识客观、改造客观的。强调了主观能动性。但主观能动性的发挥又受人生观、价值观的制约，只有坚持正确的价值取向才能正确地认识世界和改造世界。这就是人生观、价值观问题。