xx届高考语文轮识记现代汉语普通话字音专题复习指导教案

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1、XX届高考语文轮识记现代汉语普通话字音专题复习指导教案　　语文复习专题教案　　设计者：主讲人：　　　　总课题　　识记现代汉语普通话字音　　授课时间　　XX-9　　课题　　识记普通话字音　　类型　　复习　　课时　　课时　　教学目标　　知识目标　　识记常用字字音，提高学生普通话水平。2、掌握语音题的突破方法。能力目标　　了解语音题类型，提高学生解题能力。情感目标　　培养学生对祖国语言文字的热爱之情XX届高考语文轮识记现代汉语普通话字音专题复习指导教案　　语文复习专题教案　　设计者：主讲人：　　　　总课题　　识记现代汉语普通话字音　　授课时间　　XX-9　　

2、课题　　识记普通话字音　　类型　　复习　　课时　　课时　　教学目标　　知识目标　　识记常用字字音，提高学生普通话水平。2、掌握语音题的突破方法。能力目标　　了解语音题类型，提高学生解题能力。情感目标　　培养学生对祖国语言文字的热爱之情　　教学设想计划用后面的“知识清单”带动前面的“专题练习”的教学方法。先将“资料集锦”分成若干块，让学生分块通读，研读，找出自己易误点整理在笔记本上，然后分块做练习巩固，并积累心得易误点。最后是综合练习和测试。　　教具　　练习册　　重点　　形声字、多音字的读音。　　难点　　易混字的读音。　　方法　　讲练结合　　教学内容　　

3、教学步骤　　教师指导　　学生活动一、了解近年高考出题的情况二、阅读学习“常考点知识清单二多音字的读音”三、课堂练习：四、课下作业一、检查　　二、讨论疑难三、检查作业，并对答案。　　四、布置作业：　　一、检查三整理易误集例四、布置作业一、检查　　二、订正答案　　三、学习“因旧有易读而易读错的字”。　　四、检查学生作文素材整理情况　　五、布置作业　　一、检查集例本。二、抽号查记忆情况　　三、查对作业　　四、布置作业　　五、课后反思　　一、教师投影示例　　二、交流经验　　三、订正练习　　四、布置作业：三、教师讲对专题答案　　四、小结　　五、布置作业：　　课时

4、　　【教学要点】学习“多音字的读音。☆☆☆　　考纲解读为识记现代汉语普通话常用字字音。考试只要求识记，不要求拼写。能力级别为A级，也就是最基本的能力层级。2、字音主要考察多音字、形声字、形似字、统读字、方言字和一部分难读字的字音。重点是多音字和形声字。3、分值：很固定，三分。4、选材重点是双音节词语和四字格成语。5、设题形式多样：完全正确、完全相同、全都不同、不全相同、读音有误。☆☆☆　　将“多音字的读音”依小标题分为两部分，分块认读，读记若干遍，然后分别依自己的情况在“集例本”上每组选抄13个易误读字的音意。教师选例：①因语体不同而读音不同的易误字1

5、.薄：bó淡薄、日薄西山/báo太薄了2.差：chā差价、差强人意，cī犬牙差互/chà真差劲，chāi差事3.澄：chéng湖水澄清/dèng水澄不清了4.逮：dài逮捕、力有未逮/dǎi逮兔子5.倔：jué倔强/juè倔老头6.勒：lè悬崖勒马/lēi勒死我了7.露：lù露骨/lòu露脸8.落：luò落差/lào落枕、là丢三落四9.翘：qiáo翘首以待/qiào翘尾巴10.塞：sè塞责、阻塞，sài边塞、要塞/sāi瓶塞、塞住11.色：sè肤色/shǎi掉色12.削：xuē瘦削/xiāo削梨13.钥：yuè北方锁钥/yào钥匙②因字义不同而读音不

6、同的字1.艾：有“止”“尽”义的读ài方兴未艾/有“治理”“改正”义的读yì自怨自艾2.曝：义“晒”读pù一曝十寒/摄影方面用的读bào曝光3.泊：与行为有关的读bó漂泊、淡泊明志/与物名有关的读pō血泊、梁山泊4.处：有动作义的读chǔ处置、处女/名词性的读chù处长、大处5.创：有首开义的读chuàng创举/无首开义的读chuāng创伤重创敌军6.横：义与“竖”相对的读héng横七竖八、横征暴敛/有“猛然”“凶暴”义的读hèng横祸、蛮横7.当：含“认作”义的读dàng当真、当年、安步当车/其它义的读dāng当地、当年、螳臂当车8.累：含“繁多”义

7、的读léi累赘、果实累累/含“积累”或“牵连”义的读lěi连累、罪行累累9.靡：“浪费”意的读í奢靡/含“倒下”或“没有”义的读ǐ风靡、靡靡之音、靡计不施10.宁：有“安宁”义的读níng息事宁人/有“甘心”义的读nìng宁缺毋滥11.强：含“强迫”义的读qiáng强横、博闻强识/含“勉强”义的读qiǎng12.鲜：含“新鲜”义的读xiān数见不鲜/含“少”义的读xiǎn鲜为人知、寡廉鲜耻13.着：含“挨上”“感受到”义的读zháo着雨、着迷/含“挨上，使接受别的”义的读zhuó着手、不着边际/含“办法”义的读zhāo着数、骗着☆☆☆　　《三年高考两年

8、模拟》相关练习，教师订正答案。☆☆☆　　完成《三年高考两年模拟》练习　　★★★第二课时　　【教