2019年寒假综合实践活动方案

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1、2019年寒假综合实践活动方案2019年寒假综合实践活动方案各级部、各班级:2019年寒假将至,结合xx省教育厅《关于2019年中小学寒假安排有关工作的通知》精神、xx省普通高中学生综合素质评价相关标准、全国文明城市测评指标内容和“走入新时代,改革开新篇”全国第26届爱国主义读书教育活动通知要求,为引导我校学生培育和践行社会主义核心价值观,经学校研究,决定组织开展xx中学2019年寒假综合实践教育活动现将具体事宜安排如下:一、指导思想十九大报告提出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。本次活动以培育和

2、践行社会主义核心价值观为主线,切实加四德教育,完善“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络,引导学生传承中华美德和良好家风,让学生在实践中奉献社会,学会感恩,促进学生多元成长。二、活动原则1.遵守“诚实守信”的原则。实事求是,不得在活动中弄虚作假。2.符合“贴近生活、结合兴趣”原则。寒假综合实践主题的选定应尽量贴近生活主题,捕捉自己最感兴趣的方面开展相关活动。3.遵循“安全第一”原则。特别是“劳动美”社会实践和社区服务活动必须遵循安全第一的原则,需外出时必须要与家长做好沟通,并听取家长的意见建议,随时与家长保持联系。4.合理利用各种资源:例如网络资源。网络已经成为最大的资

3、源库,在寒假综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。三、活动内容(一)“进入新时代改革开新篇”主题征文、手抄报活动指导思想:开展以“进入新时代 改革开新篇”为主题的爱国主义读书教育活动,其宗旨是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,结合庆祝改革开放40周年重大契机,通过征文、演讲、主题手抄报的方式,帮助我校学生深入了解40年来改革开放的光辉历程,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民,锐意进取,攻坚克难,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,取得历史性成就,作出

4、的历史性贡献,引导青少年牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定理想信念,争做有理想、有本领、有担当的新时代中国特色社会主义建设者,为实现党的十九大确定的目标任务不懈奋斗。1、“进入新时代改革开新篇”主题征文活动活动对象:2018级各班(每班上交征文10篇)征文以“进入新时代改革开新篇”为主题。请同学们紧扣活动主题,联系40年来改革开放的光辉历程和自身实际撰写征文,从而培育和践行社会主义核心价值观。征文在800字-1200字之间。评价方式:本次征文活动2018级各班参与,征文稿纸由学校统一印制发放。寒假结束返校一

5、周内,各班择优推荐优秀征文10篇交政教处张燕老师(电子版待确定上报征文后另行通知),按时上交的班级计班级量化分10分,计入3月量化,并作为优秀团支部推选的重要依据。学校将择优推荐文章参加市级征文比赛。如在上级征文比赛中获奖,按照学校规定另计班级量化。2、“进入新时代改革开新篇”主题手抄报活动活动对象:2018级各班(每班上交手抄报10份)手抄报以“进入新时代改革开新篇”为主题。内容要重点展示改革开放四十年来祖国发生的巨大变化,展示40年来中国经济、政治、文化、社会、生态文明的建设成就,弘扬人民群众在改革开放过程中的伟大创造和精神风貌。具体要求(1)内容要求:各班要按照规

6、定主题组织班内学生利用文字、图画,通过自己独特的视角和创意,要求图文并茂,对“进入新时代改革开新篇”主题进行演绎,力争推出班内有创意、高质量的作品。(2)形式要求:手抄报稿纸由学校统一发放,每份手抄报注意留足边距,版面布局合理、科学,图文比例适当。手抄报右下角统一写清作者所在班级和姓名。(3)版面制作主体文字须用钢笔或者中性笔(黑色),标题、插图、配色、底色、花边等除外。版面制作均使用手写文字和手绘插图,不得粘贴。评价方式:寒假返校后一周内2018级各班将本班手抄报作品交团委刘国梁老师,按时上交的班级计班级量化分10分,计入3月量化,并作为优秀团支部推选的重要依据,完成

7、质量过差将适当扣分。(三)2019年寒假社区服务(社会实践)活动活动对象:2018级各班为进一步让我校学生走进社会,了解社会,体验生活,丰富阅历,积累经验,大力提高我校学生综合实践能力和创新意识,促进学生全面而有个性的发展,我校根据高中新课程改革有关学生社区服务和社会实践的有关要求以及xx省普通高中学生综合素质评价相关标准,在今年寒假组织2018级各班深入开展社区服务和社会实践活动。具体内容参考:《xx中学社区服务登记表》。活动要求:各班安排有一定条件且较为认真负责的十名同学完成社区服务(社会实践)活动项目,寒假返校后一周内将xx中学社区

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