地球科学与环境工程学院岗位任务书

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1、地球科学与环境工程学院2016-2018年岗位任务书地球科学与环境工程学院岗位任务书设岗单位:地球科学与环境工程学院岗位名称:特聘教授(一)聘岗条件根据《西南交通大学“特聘教授”计划实施办法》规定的应聘条件执行:1.应具有良好的学术道德,全职在校工作。2.一般应具有博士学位,长期在高校和科研单位的教学科研第一线工作,成绩显著,首次应聘年龄原则上在50岁以下,业绩特别突出、学科急需或人文社科类的人才,可适当放宽要求。3.一般应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位,国内应聘者应担任教授或相应职位。4.具有良好的发展势头

2、,学术造诣高,具有创新性构想和战略性思维,在科学研究方面取得国内外同行公认的突出业绩。5.具有较强的团结协作、拼搏奉献精神和相应的组织、管理、领导能力,善于培养青年人才,注重学术梯队建设,能够带领一支学术团队,使所在学科在其前沿领域具有保持国际先进水平或国内一流水平。6.满足下列条件之一者,经本人申请、所在学院(中心)推荐、学校批准,可直接受聘为“特聘教授”:长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、“973”首席科学家、“863”领域专家、“万人计划”领军人才、教育部创新团队负责人等同层次人才。(二)聘期岗位任务按与学校签订的

3、《西南交通大学特聘教授特设岗位协议》中规定的聘期内应履行的岗位职责执行。地球科学与环境工程学院2016-2018年岗位任务书设岗单位:地球科学与环境工程学院岗位名称:教学科研并重/科学研究为主,2级教授(一)聘岗条件1.应严格遵守《高等学校教师职业道德规范》(教人[2011]11号),主要包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表等六个方面的要求(见附件一)。2.满足下列条件之一者可提交岗位聘用申请:(1)上一轮聘岗周期2级教授岗考核合格;(2)上一轮聘岗周期3级教授岗考核优秀,且满足下表列出可选具体上岗

4、业务条件(要求是近三年的工作或成果,包括教学、科研和学术服务等三个方面),各类别二级教授聘岗具体要求是:教学科研并重型,教学应至少满足2项,科研应至少满足2项,学术服务应至少满足1项;科研为主型,科研应至少满足3项,学术服务应至少满足1项。教学(1)担任国家级专业委员会、教学指导委员会副主任,或省级专业委员会、教学指导委员会主任职务,或其他有影响的教学相关专业委员会职务者;(2)国家级教学成果奖、省级教学成果奖获得者;(3)主持国家社会科学基金1项以上者、获得国家级教学改革研究项目(如精品系列课程、规划教材),或省部级教改项

5、目(教学为主型需主持2项以上);(4)以第一作者第一单位或作为导师指导学生以通讯作者身份在CSCD核心库期刊或CSSCI期刊上发表教学论文6篇以上者;(5)主编专业教材并在国家级出版社出版者;(6)讲授课程2门/年以上(教学为主型需要承担4门/年以上),其中本科课程需至少1门/年;(7)省级以上优秀博士或硕士论文获奖研究生导师;(8)指导学生获得全国性学术活动或竞赛国家级奖励;(9)在国家级教改会议上做邀请报告;(10)由教授委员会提议,竞聘委员会认可的其它类似条件。科研(1)国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目等国家级科

6、研项目主持者;(2)国家重点研发计划、自然基金重大/重点项目主持者或国家重点研发计划子项目到校经费超过500万者;(3)三项及以上省部级科研项目主持者,平均单项经费超过80万元;(4)本人承担科研项目到位经费平均每年在80万元以上(不含外协费),并以第一作者第一单位或作为导师指导学生以通讯作者身份发表SCI、EI收录论文6篇以上;(5)以第一作者第一单位或作为导师指导学生以通讯作者身份发表A++论文3篇以上,或A+6篇以上者;(6)5年内以第一作者第一单位或作为导师指导学生以通讯作者身份发表SCI论文,且被收录入ESI高被引

7、论文1篇以上;(7)省级科技进步奖二等及以上、国家自然科学奖、国家技术发明奖或国家科技进步奖获得者;地球科学与环境工程学院2016-2018年岗位任务书(1)授权中国发明专利4项以上者,或授权国际专利2项以上者(排名第一,且专利权人为西南交通大学);(2)由教授委员会提议,竞聘委员会认可的其它类似条件。学术服务(1)作为核心及以上刊物的编委或以上职务者;(2)经教授委员会认定的国际国内著名会议组织者或分会场组织者;(3)国际学术会议做大会报告或者邀请报告1次;(4)由教授委员会提议,竞聘委员会认可的其它类似条件。(二)聘期岗

8、位任务1.教学工作任务类别教学科研并重科学研究为主必选项(1)每年完成64学时的教学任务,其中至少完整讲授1门本科生课程;(2)每年指导本科毕业设计人数不少于2人;(3)每年指导一定数量的研究生。(1)每年完成32学时的教学任务,其中至少完整讲授1门本科生课程。选一项(1)获得省部级及以上

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