2016年省文综质检南平市历史学科分析报告.doc

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1、2016年省文综质检南平市历史学科分析报告南平市普通教育教学研究室历史学科一、试题总体评价2016年福建省文综质检历史试题以部颁《考试大纲》和《高中历史课程标准》为命题依据，结构合理，全面考查学生对所学主干知识、基本技能的掌握程度，突显历史学科性和考查的基础性，内容科学、严谨，很好地把握了质检考试的性质与定位，体现了省质检对中学历史教学的激励、诊断与导向功能。呈现以下特色：1、注重主干知识和学科能力考查。试题以教材为知识背景，运用新材料，创设新情境，注重考查学生对历史的理解、综合能力的体现。试题既注重对主干知识

2、的隐性考查，着重考查对重大事件和社会转型时期的时代背景、阶段特征、重大历史问题的理解和知识的迁移运用，又注重考查学生对主干知识的深化与延展和对历史本质特征的认识。试题所涉及的知识，都是课程中的基础知识，例如儒家思想、铁器的使用、自然经济、中华文明、台湾问题、师夷制夷思想、雅典民主思想、二战反思、廉政建设、孝文帝改革、民主思想等等，这些都是重大历史问题，为考生所熟知，试题用主干知识考查学生的能力水平，有利于考生水平的发挥。试题突出基础知识的考查，但绝非单纯考查学生对知识的记忆，试题注重概括（归纳）能力，切合了全国

3、卷历史试题中是高频使用的“概括”关键词，还重点考查了分析、论证、评价、综合等思维能力，力图把考查重点放在系统掌握课程知识的内在联系上，放在看待过程和运用知识分析解决问题的能力上，放在从不同思维角度和思维层面去认识和理解历史问题上。41题开放性试题的设置也别有创新，以文字的形式呈现论证观点，体现论从史出、史论结合的考查思想，与全国卷保持一致。2、注重对学科核心素养的考查。所有试题都比较精致，很好地体现了国家卷试题的命制格调与内在风骨。试题基本上围绕获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探讨问题这四

4、大类能力要求展开，注重考查学生的材料解读、知识迁移和比较分析等实际应用能力。试题注重考查历史学科核心素养，如时空观念、史料实证、历史解释、历史理解和历史价值观等。试题不拘泥于教科书，从材料选取和知识立意看，材料来源不以教科书的具体叙述为依据，颠覆“以教科书为本”的传统观念，试题不再是教材内容的再认和再现，杜绝了机械考查“死”的知识点，对材料信息的提取上也克服了“点对点”的能力要求上。103、史料运用灵活，情景创设新颖。试题不拘泥于主干教材知识的具体表述，而是突破教材，从新的角度和视角重新整合相关知识，灵活运用材

5、料创建情景，搭建一个测试学生学科能力的平台，试题的选择和运用既继承国家试题的风格，也体现了一些新的变化和特点。材料阅读量适中、文字通俗易懂，减少了考生的阅读障碍，有利于考生发挥。4、注重学科内综合能力考查。试题突出考查学生对历史发展基本线索、阶段特征的掌握情况，引导考生认识社会发展的基本规律。例如40题廉政建设试题，以明朝和新加坡的廉政建设措施的史实，将中国古代史和世界近现代史的内容有机综合，试题既贴近社会生活，又联系时政热点，充分挖掘历史与现实的关联性，注重历史经验和智慧的传承，在“古今贯通、中外关联”中凸显

6、历史借鉴和思想教育功能，彰显时代性。此外，每道材料题都不是针对某一知识点的考查，而是让考生运用所学知识及概括、比较、综合等基本能力，作出解答，并从总体上认识和把握历史事物的基本特征。总体看，本次省历史质检试题能够贯彻“能力立意”“素养立意”原则和“稳步衔接”方针，基本达到了检测我市普通高中毕业班历史学科教学复习情况的目的，其呈现形式与深刻内涵对基层学校的复习应考具有指导作用。二、考试结果分析1、目标考查范围及能力层次考查内容包括高中历史课程标准要求的必修三大模块（政治、经济、思想文化）和选修三个模块的内容。考查

7、范围涉及中国古代史、中国近代史和世界史，充分考虑到知识覆盖的合理分布。从能力考查看，《考试大纲》中规定的4层12项能力均有涉及，体现了命题者试题命制的能力与水平，也体现了关注基础知识又兼顾能力提高的愿望。2、全市学校的整体统计情况总体统计数据题目题量满分实考人数平均分标准差区分度难度信度客观题1248399126.218.540.370.550.42主观题552399123.137.000.250.440.47全卷全卷100399149.3412.670.320.490.57本次质检考试南平全市考生3991（与

8、省单科质检相比，增加335人），平均分1049.34分（减少3.52分），难度值0.49（提高了0.04）。本次质检考选择题与非选择题的难度值分别为0.55、0.44，均比省单科质检低。学校与区域统计数据学校名次实考人数平均分标准差最低分最高分全卷I卷II卷南平一中128957.9730.4627.5110.6129.580.5南平九中313635.9721.2214.7510.771