2015年黑龙江龙东地区中考数学

2015年黑龙江龙东地区中考数学

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1、2015年黑龙江龙东地区中考数学一、填空题(共10小题;共50分)1.2015年1月29日,联合国贸易和发展会议公布的《全球投资趋势报告》称,2014年中国吸引外国投资达1280亿美元,成为全球外国投资第一大目的地国.1280亿美元用科学记数法表示为______美元.2.在函数y=2x+1中,自变量x的取值范围是______.3.如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,不添加任何辅助线,请添加一个条件______,使四边形ABCD是正方形(填一个即可).4.在一个口袋中有5个除颜色外完全相同的小球,其中有3个黄球,1个黑球,1个白球,从中随机地摸出一个小球,则摸到黄球

2、的概率是______.5.不等式组x+5>1+2x,3x+2≤4x的解集是______.6.关于x的分式方程mx2−4−1x+2=0无解,则m=______.7.如图,从直径是2米的圆形铁皮上剪出一个圆心角是90∘的扇形ABC(A,B,C三点在⊙O上),将剪下来的扇形围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆的半径是______米.8.某超市“五一放价”优惠顾客,若一次性购物不超过300元不优惠,超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元,第二次购物付款288元,若这两次购物合并成一次性付款可节省______元.9.正方形ABCD的边长是4,点P是AD边的中点,点E

3、是正方形边上的一点,若△PBE是等腰三角形,则腰长为______.10.如图,在平面直角坐标系中,点A0,3、B−1,0,过点A作AB的垂线交x轴于点A1,过点A1作AA1的垂线交y轴于点A2,过点A2作A1A2的垂线交x轴于点A3⋯按此规律继续作下去,直至得到点A2015为止,则点A2015坐标为______.第10页(共10页)二、选择题(共10小题;共50分)11.下列各运算中,计算正确的是______A.a2+a3=a5B.a6÷a2=a3C.−2−1=2D.a23=a612.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是______A.B.C.D.13.关于反比例函数

4、y=−2x,下列说法正确的是______A.图象过1,2点B.图象在第一、三象限C.当x>0时,y随x的增大而减小D.当x<0时,y随x的增大而增大14.由几个相同的小正方体搭成的一个几何体如图所示,这个几何体的主视图是______A.B.C.D.15.近十天每天平均气温(∘C)统计如下:24,23,22,24,24,27,30,31,30,29.关于这10个数据下列说法不正确的是______A.众数是24B.中位数是26C.平均数是26.4D.极差是916.如图所示的容器内装满水,打开排水管,容器内的水匀速流出,则容器内液面的高度h随时间x变化的函数图象最接近实际情况的是__

5、____第10页(共10页)A.B.C.D.17.如图,⊙O的半径是2,AB是⊙O的弦,点P是弦AB上的动点,且1≤OP≤2,则弦AB所对的圆周角的度数是______A.60∘B.120∘C.60∘或120∘D.30∘或150∘18.△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是______A.4.8B.4.8或3.8C.3.8D.519.为推进课改,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案.______A.4B.3C.2D.120.如图,正方形ABCD中,点E是A

6、D边中点,BD,CE交于点H,BE,AH交于点G,则下列结论:①AG⊥BE;②BG=4GE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正确的个数是______A.1B.2C.3D.4三、解答题(共8小题;共104分)21.先化简,再求值:1−xx2+x÷x2−1x2+2x+1,其中x=sin30∘.22.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系内,△ABC的三个顶点坐标分别为A2,−4,B4,−4,C1,−1.第10页(共10页)(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,直接写出点A1的坐标______.(2)画出△ABC绕点O逆

7、时针旋转90∘后的△A2B2C2.(3)在(2)的条件下,求线段BC扫过的面积(结果保留π).23.如图,抛物线y=x2−bx+c交x轴于点A1,0,交y轴于点B,对称轴是x=2.(1)求抛物线的解析式.(2)点P是抛物线对称轴上的一个动点,是否存在点P,使△PAB的周长最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.24.学生对小区居民的健身方式进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据所给信息解答下列问题:(1)本次共调查______人.(2)补全图(1)中的条形统计

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