关于表彰2016年暑期社会实践活动.doc

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1、关于表彰2016年暑期社会实践活动先进集体、先进个人的决定(校对稿)各学院(校区)、团委(团工委)、各部门:2016年暑期社会实践在学校各职能部门关心支持和各学院的认真落实下圆满落幕。今年我校暑期社会实践紧密围绕“青春建功十三五·携手共筑中国梦”的主旋律,以“青春在实践中闪光”为主题,按照团中央、团省委以及学校党委的工作要求,6月-9月,我校各级团组织重点围绕“理论宣讲”、“科技支农”、“教育关爱”、“长征记忆”、“就业创业”、“校友寻访”等14个主要方面开展实践活动,在全校师生的共同努力下,我校2016年暑期社会实践活动取得了丰硕的成果。为进一步总结社会实践活动,交流和推广活动

2、中的先进经验,促进我校社会实践活动更加有效的开展,学校在各学院(校区)总结社会实践工作的基础上,表彰一批先进单位、优秀团队和先进个人,并评选出十佳团队、十佳使者。具体表彰决定如下:授予“回首成长路,接力船舶情”船舶文化宣讲等10支团队“暑期社会实践十佳团队”称号;授予钟彬彬等10名同学“暑期社会实践十佳使者”称号;授予船舶与海洋工程学院团委等19个集体“暑期社会实践先进集体”称号;授予“井冈山红岩社会实践分队团队”等46支“社会实践优秀团队”称号;授予唐亮等40名同志“社会实践活动先进工作者”称号;授予陈欣等345名同学“社会实践活动先进个人”称号;授予蒋学凤等33名同学“社会实

3、践活动优秀通讯员”称号;同时,还评选出《关于驻镇高校毕业生留镇就业意愿影响因素的调查报告》等18社会实践活动优秀调查报告”。附件:1.2016年暑期社会实践活动先进单位、先进个人名单2.2016年暑期社会实践活动优秀调查报告名单共青团江苏科技大学委员会二〇一六年十一月附件1:2016年暑期社会实践活动先进单位、先进个人名单1.社会实践先进集体(19个)一等奖:经济管理学院张家港校区及苏州理工学院船舶与海洋工程学院电子信息学院、外国语学院二等奖:材料科学与工程学院能源与动力工程学院计算机科学与工程学院深蓝学院环境与化学工程学院三等奖:公共管理学院数理学院生物技术学院机械工程学院体育

4、学院国防学院土木工程与建设学院西校区团工委南校区团工委2.社会实践“十佳团队”(10支)井冈山“红岩”社会实践分队“回首成长路,接力船舶情”船舶文化宣讲社会主义核心价值观理论实践宣讲团苏理工“指尖梦天使”支教小分队微尘服务社小分队纪念“建党95周年、长征胜利80周年”实践团“沐信息时代春风,筑双创浪潮英才”IT企业实践团队Just材梓夏乡暑期社会实践团队“承汝之忧,为你护航”高校女生人身安全问题调查外国语学院学生会“追梦者”3.社会实践“十佳使者”(10名)钟彬彬张淮涵徐娓超吴稼麟李雨旋赵浩然邵乐刘毅鹏蒋欣杨佳昕4.社会实践活动优秀团队(共46支)深蓝学院(1支):井冈山“红岩”

5、社会实践分队船舶与海洋工程学院(3支):“回首成长路,接力船舶情”船舶文化宣讲“工匠点亮七彩希望”宿迁支教“忆红色岁月•展科大未来”小分队能源与动力工程学院(2支):“爱心助残,有你有我”小分队微尘服务社小分队机械工程学院(3支):红色之旅梦之翼青年志愿服务队粽香传情电子信息学院(3支)纪念“建党95周年、长征胜利80周年”实践团节电课堂进社区实践小分队“暖巢”实践小分队计算机科学与工程学院(3支):“沐信息时代春风,筑双创浪潮英才”IT企业实践团队“忆长征精神立爱国之志”红色薪火实践just科技畅想青春经济管理学院(2支):金融行业系统发展情况调研实践团社会主义核心价值观理论实

6、践宣讲团材料科学与工程学院(3支):Just材梓夏乡暑期社会实践团队关注家园,保护环境小分队阳光公益服务团队土木工程与建筑学院(3支):土建学院团委:“海绵城市”学习小组学生会体育部:筑基实践小分队14456031团支部:太行山实践小分队生物技术学院(1支):“服务蚕桑-共筑丝路”暑期社会实践小分队环境与化学工程学院(1支):“承汝之忧,为你护航”高校女生人身安全问题调查数理学院(2支):“敬老爱老”团队“正能量”小分队外国语学院(3支):14408013团支部“红色寻访团”外国语学院学生会“追梦者”1522111012团支部“先锋队”公共管理学院(4支):JUST·15THR“

7、理论宣扬与文明传承”队13409021团支部“流动的书屋”小分队-13409051团支部体育学院(1支):晨曦服务社暑期小分队国防学院(2支):国防教育拓展班小分队“亮剑深蓝”小分队西校区管委会(2支):“彩虹”小分队“学党史”小分队南校区管委会(1支):“教育关爱-与书同行”暑期实践团队张家港校区、苏州理工学院(6支):苏理工“指尖梦天使”支教小分队张家港校区船建学院“星火”小分队张家港校区电信院“绿野仙踪”小分队张家港校区机车院“逐梦青春”小分队14苏理工机电团支部“心未来”

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