关于大学生周末时间安排调查 初.docx

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1、关于大学生周末时间安排调查第一部分：调查方案设计一、调查方案如今大学生的在校时间比较长，而周末时间则成了他们安排进行各种活动主要时段。本次调查是为了了解大学生在周末的时间安排，以此作为参考，希望让要制定周末计划的大学生更好地安排自己的周末时间，让自己的周末时间过得充实，使大学生安排计划成为常态。调查目的：了解大学生周末时间的安排调查对象：东莞理工学院16级和17级大学生调查方式：随机问卷调查具体调查方法：通过在网上分发电子问卷给东莞理工学院16级和17级的大学生。共分发70份，回收60份，有效57份

2、，2016级和2017级的有效问卷分别为35份和22份。抽样时间：2017-11-25调查人员：项目参与人员二、问卷设计1.年级A.17B.16C.15D.142.性别A.男B.女3.周末有无计划安排A.有B.无4.周末会做什么（多选题）A.学习B.锻炼C.上网D.在外娱乐（看电影、吃饭等）E.学校活动5.周末对于学习的时间A.无B.1小时以内C.1-3小时D.3小时以上6.周末上网的时间A.无B.1小时以内C.1-3小时D.3小时以上7.上网内容A.聊天交流B.玩游戏C.看电影电视剧8.用于在外娱

3、乐的时间A.无B.1小时以内C.1-3小时D.3小时以上9.用于锻炼的时间A.无B.1小时以内C.1-3小时D.3小时以上10.锻炼内容（多选题）A.轻度锻炼（慢跑、瑜伽等）B.中度锻炼（兵乓球、羽毛球等）C.剧烈锻炼（篮球、足球等）11.周末有无学校活动的安排A.经常B.有时C.很少D.无12.过周末的感受A.充实B.忙碌C.疲倦D.轻松愉悦E.无聊第二部分：调查结果与分析一、关于大学生在周末有无安排与计划1.从整体的数据来看，有30人选择了“有”（占比为52.63%），有27人选择了“无”（占比

4、47.37%），由此可以看出，大多数大学生在周末时间上都有自己的安排，从男女占比的方面来看，男生在选择“无”的占大多数（52.63%），同样的选择在女生中占少数（44.74%），由此可以看出，在周末有无安排与计划的这一调查项中，女生比起男生会更多的去安排计划自己的周末时间。二、关于大学生在周末活动的具体内容1.在此调查项上，大多数学生都倾向于在周末到外面娱乐（吃饭、看电影等）以及上网，而把周末时间用于在学校的活动和学习的则是紧随其后，由此可知，大多数学生在周末时间的具体内容为上网以及在外娱乐，从男女

5、比例来看，其中选择在周末在外娱乐的女生占绝大多数（89.47%），而男生则比较倾向于在周末上网（73.68%）。2.我们在问卷中针对上网这一内容进行调查时，发现大学生在上网所用的时长大多为3小时以上（占比77.19%），而内容则以聊天交流以及看电影和电视剧居多，在男女比例中，男生以玩游戏居多，而女生则是聊天交流和看电影和电视剧，由此可见，大学生在对于周末上网时间的安排较长，这就意味着大多数大学生容易在周末时间在室内上网，没有去进行锻炼或者社交活动，这就可能导致大学生在周末的时间安排不充实的状况。3.

6、对于大学生在周末用于锻炼的时间的调查项上，我们发现在57个调查样本中，有19个选择了“无”（占比33.33%），其余的则大多数分布在1小时内和1~3小时中（35个样本），少数的人（3个样本）选择了3小时以上。虽然调查样本中大多数大学生都有一定的周末时间安排用于锻炼，但是仍然有33.33%的大学生选择了“无”，若是以小观大，则可以认为有大约三成的学生并没有把一些周末的时间安排在锻炼，这就容易导致这些大学生身体不够强壮以应对学习和生活，由此可见，有些大学生对于周末时间安排的内容以及某些内容的时长是存在一

7、定的缺陷的。因此，对于一个大学生来说，要教育如何正确、健康地安排他们的周末时间是尤为重要的。4、对于大学生在周末用于学习上的调查显示，在57个调查样本中，有10个人在周末没有学习的安排（占比17.54%），有14人会有一个小时以内的学习计划（占比24.56%），有21人会有1到3小时的学习安排（占比36.84%），有12个人会在周末学习3个钟以上（占比21.05%）。可以看出，经过一周的学习后，学生更愿意在周末花费更多的时间在自己喜欢的事情上。虽然大部分的学生都会抽出部分的周末时间来进行学习，但学习

8、的时间占周末时间的比重不高，学习的积极性有待提高。从男女生分开来看，有89.47%的女生在周末有学习的安排，有68.42%的男生在周末有学习的安排。在学习的安排和积极性来看，女生的学习积极性远大于男生，这可能是导致男女生成绩出现差异的原因之一。从年级分开来看，17级学生在周末学习3个以上的比例远大于16级的学生。证明学生上了大二以后更倾向于将周末时间投入到其他事情上，但相对于大一时来说在学习方面投入的时间较少，在周末自主学习的积极性有所下降。这将导致学生的学习成绩和学