国培计划来凤县管理办法

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1、“国培计划”——来凤县区域整体试点项目县管理办法第一章总则第一条中小学、幼儿园教师国家级培训计划简称“国培计划”。“国培计划”（2015）——区域整体试点项目（以下简称“项目”）具体包括：县级教师培训团队置换脱产研修、送教下乡培训、教师全员网络研修、乡村教师访名校和乡村校园长短期培训等五个子项目。作为省教育厅确定的首批试点项目县，来凤县在今后三年内要按照省教育厅国培项目办的总体设计要求，分步实施，保质保量完成“项目”培训任务，并形成县域培训特色、亮点和经验，促进全县教师队伍素质的整体大提升。第二条“国培计划”（2015）——来凤县整

2、体试点项目工作的主要任务是：充分利用“国培”政策，打造一支本土化的覆盖全学段、全学科、全部教师的专业化县级教师培训团队；用三年左右时间实施一个覆盖全部学校、全部学段、全部学科、全部一线教师的送教下乡工程；依托全国中小学教师继续教育网，整合地方优质教育资源，构建一个“纵横交织、上下贯通、内外结合”的立体化校本网络研修体系；集中本县人、财、物等优势和有关高校、网络机构、影子基地、一线学校等方面的培训力量，为教师专业发展搭建一套支撑服务体系；实现近期解决教育和教学工作中的现实问题、中期促进教师专业成长、远期推动教育优质均衡发展的工作目标（

3、简称“五个一”工程）。第三条“国培计划”（2015）——来凤县整体试点项目工作的具体要求是：紧扣一线学校和教师的实际需求，精心设计培训内容，提高培训工作的针对性；大力推行集中培训、网络研修与课堂教学相结合的混合式持续性培训，保持培训工作的连续性；重点提升“五种”9能力（教育和教学理解能力、课堂教学实践指导能力、教学研究指导能力、校本培训指导能力、信息技术应用指导能力），打造一支“干得好、用得上”的县级教师培训团队，体现培训工作的专业性；整合本县人、财、物等优质教育资源，建立中小学、幼儿园教师专业发展支持服务体系，促进中小学、幼儿园教

4、师能力素质普遍性提升，增强培训工作的实效性；立足长远，科学规划，整体设计，优化全县整体试点项目管理机制，探索适合本县中小学、幼儿园教师培训工作常态化路径，推动我县教育优质均衡发展，提高培训工作的科学性。第四条根据《教育部财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》（教师〔2015〕10号）和《关于“国培计划”----中西部项目和幼师国培项目实施工作若干事宜的通知》（教师司函〔2015〕21号）文件精神，为了加强“国培计划”（2015）——来凤县整体试点项目工作管理，不断提高“项目”工作的质量和效益，结合本县实际，制定本办

5、法。第二章组织管理第五条为切实加强对我县“项目”工作的领导，县教育局成立了以局长杨明同志为组长，副局长朱平同志为常务副组长，副局长王万雨、副科级督学沈仕应、县教研室（研训中心）主任郑远祥为副组长，县教育局人事股长彭英东、专职师训干部尹智辉、装备站站长陈畅、县教研室（研训中心）书记兰新华、副主任杨俊仕、秦长显、段绍慧同志为成员的领导小组。根据实际工作需要，特聘请湖北省中小学教师继续教育中心副主任王金涛同志为我县“项目”工作首席顾问，全国中小学教师继续教育网（北京市科技教育发展有限公司）为我县教师网络研修承训机构，湖北民族学院为我县教师

6、集中培训机构。9第六条“项目”工作领导小组的具体职责是：认真贯彻执行国家教育部和省教育厅有关“国培”项目的政策，并结合本县实际制定具体管理办法；制定本县整体试点项目三年工作规划和年度实施方案;对上与省教育厅签订工作目标责任书，对下与各中小学签订工作目标责任书；组织县教研室（研训中心）、装备站围绕“项目”目标一致、步调一致的开展工作；安排部署、检查督办、考核评估“项目”工作；按照省教育厅的要求配足本级“项目”工作经费；参照省教育厅“项目”经费使用指导意见，制定本县“项目”经费管理办法，并加强管理；对“项目”实施中的重大问题进行“一事一

7、议”。第七条“项目”领导小组下设办公室，郑远祥同志兼任办公室主任，彭英东、尹智辉、陈畅、兰新华、杨俊仕、秦长显、段绍慧同志任办公室副主任，办公室设在县教育局教师人事股。具体职责是：及时处理“项目”日常性工作，定期向“项目”领导小组汇报重大事项；定期召开“项目”办联席会议，妥善处理“项目”实施过程中的疑难性工作；认真组织实施“项目”的各子项目工作；及时宣传和总结“项目”实施过程中的典型经验；积极探索本县送教下乡培训长效机制，并逐步推广；建立健全“项目”实施全程工作档案资料等。第八条各乡镇区中心学校、城区各学校要成立起以校长为组长的“项

8、目”工作领导小组，继教、教学、教研科研、电教等分管领导及处室负责人要参与其中，并在市“国培”项目领导小组的领导下有序开展工作。第九条各学校的具体工作职责是：参照本县“项目”工作三年规划和年度实施方案，制定本单位相应的“规划”和“方案”