关于公开招聘旅游学院教师的启事.doc

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1、关于公开招聘旅游学院教师的启事因工作需要，拟面向国内外公开招聘中山大学旅游学院教师7名，现将有关事项公布如下：一、招聘范围面向国内外公开招聘。二、招聘专业与职位（一）专业：旅游管理、会展经济与管理职位：教授1名（二）专业：旅游管理、会展经济与管理职位：副教授3名（三）专业：旅游管理、会展经济与管理职位：讲师（含师资博士后）3人三、招聘条件（一）应聘教授职位的基本条件和要求1、遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。2、学历条件：博士研

2、究生毕业并具有博士学位。3、专业技术职务任职经历：现任教授或者有5年以上副教授任职经历。4、外语、计算机水平：要求有熟练的阅读专业书籍文献和撰写论文及学术交流的英语能力，熟练掌握其它外语亦可；熟练掌握计算机操作及应用。通过规定的外语及计算机的专业水平测试（在境外以外语撰写论文获得学位者可以免外语专业水平测试）。5、年龄：50周岁以下，身心健康。6、学术水平：在应聘前五年内或任副教授以来，需同时具备以下工作业绩条件：①在本学科重要学术刊物上发表高质量的学术论文7篇以上，其中第一作者或通信作者不少于5篇[指在中山大学人

3、文社会科学1类和2类重要期刊、国外相应学术杂志（SSCI、SCI收录）发表的论文]；或在本学科重要学术刊物上发表高质量的学术论文4篇以上，其中第一作者或通信作者不少于3篇[指在中山大学人文社会科学1类和2类重要期刊、国外相应学术杂志（SSCI、SCI收录）发表的论文]，并有正式出版的高水平学术著作或本专业教材（独立完成、主编或第一作者）。②主持一项国家级科研项目；或主持一项国家级重点项目或重大项目的子课题（项目等级以科技处、社科处审核认定为准）；或获得部省级教学、科研成果2等以上奖励（前3名以内）。7、执教经历：具

4、有在拟聘专业从事本科教学工作与指导研究生的能力与经验，教学效果良好，能够承担两门以上本科生和研究生课程的教学任务并指导研究生。（一）应聘副教授职位的基本条件和要求1、遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。2、学历条件：博士研究生毕业并具有博士学位。3、专业技术职务任职经历：具有副教授职称或已担任讲师职务满二年以上。4、外语、计算机水平：要求有熟练的阅读专业书籍文献和撰写论文及学术交流的英语能力，熟练掌握其它外语亦可；熟练掌握计算机操

5、作及应用。通过规定的外语及计算机的专业水平测试（在境外以外语撰写论文获得学位者可以免外语专业水平测试）。5、年龄：45周岁以下，身心健康。6、学术水平：在应聘前五年内或任讲师以来，需同时具备以下工作业绩条件：①在本学科重要学术刊物上发表高质量的学术论文5篇以上，其中第一作者或通信作者不少于3篇[指在中山大学人文社会科学1类和2类重要期刊、国外相应学术杂志（SSCI、SCI收录）发表的论文]；或在本学科重要学术刊物上发表高质量的学术论文3篇以上，其中第一作者或通信作者不少于2篇[指在中山大学人文社会科学1类和2类重要

6、期刊、国外相应学术杂志（SSCI、SCI收录）发表的论文]，并有公开出版的学术著作或本专业教材（独立完成、主编或第一作者）。②主持一项部省级以上科研项目；或主持一项部、省级重大项目的子课题（项目等级以科技处、社科处审核认定为准）；或主持一项横向项目或国际合作项目（研究经费文科不少于5万元）；或获得部省级教学、科研成果奖3等以上（前3名以内）。7、执教经历：具有在拟聘专业从事本科教学工作与指导研究生的能力与经验，教学效果良好，能够承担两门以上本科生和研究生课程的教学任务并指导研究生。（三）应聘讲师（师资博士后）职位的

7、基本条件：1、遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。2、学历条件：博士研究生毕业并具有博士学位（对于应届博士毕业生不作要求）。3、专业技术职务任职经历：现任讲师或者有助教任职经历4、外语、计算机水平：要求有熟练的阅读专业书籍文献和撰写论文及学术交流的英语能力，熟练掌握其它外语亦可；熟练掌握计算机操作及应用。通过规定的外语及计算机的专业水平测试；具有海外学习经历或有相关海内外企业工作经历的优先考虑。5、年龄：35周岁以下，身心健康。6

8、、学术水平：需在公开出版的学术刊物发表学术论文2篇以上，或有正式出版的学术著作（第二作者以上）。在本学科最重要的学术刊物发表论文，或其研究成果有重要学术影响者，或取得具有重大应用价值的专利，其聘任可以不受上述业绩基本条件的限制（需经学校确认与批准）。四、应聘材料（一）职位申请表应聘者需提交相应的职位申请表（请从http://www.sysu.edu.cn/2