关于做好创先争优活动公开承诺、领.doc

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1、中共江苏大学理学院委员会文件★理学院党委〔2011〕6号关于做好创先争优活动公开承诺、领导点评工作的通知各党支部:     为进一步推进创先争优活动深入开展,激发党支部和党员内在动力,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,根据学校党委安排,今年将全面开展党员和党支部公开承诺和领导点评工作。现将有关事项通知如下:     一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七届五中全会精神,深入开展创先争优活动,坚持以“推进科学发展、加强基层组织、提高党员素质、服务师生员工、促进各项工作”为目标,围绕中心,服务大局,

2、不断提高党员的使命感和责任感,为确保“十二五”良好开局提供政治保证和组织保证。     二、公开承诺     (一)承诺主体:我院所有支部和全体党员。     (二)承诺对象:上级党组织和广大党员群众。     (三)承诺内容:公开承诺要按照创先争优活动“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,紧紧围绕学院“十二五”规划,对年度工作目标和主要任务进行科学分解,层层落实,努力形成人人有目标、个个有压力的干事创业氛围,确保实现“十二五”良好开局。各党支部和所有党员要积极创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”先进

3、基层党组织、争当学习提高的模范、争创佳绩的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范、弘扬正气的“五个模范”优秀共产党员,立足本职工作来承诺。     (四)承诺步骤:1、调研走访。公开承诺前,各党支部和每个党员要深入群众,调查研究,广泛征求意见,了解群众所思所盼,提高承诺的针对性和实效性。2、提出事项。各党支部要结合本支部开展创先争优活动的实施方案和年度工作目标提出公开承诺的具体事项,采取召开支部大会和党员代表会议等形式,对承诺事项进行讨论,力求明确、具体、实在;每个党员结合工作岗位特点和个人实际提出参加活动的具体打算,提出承诺事项,填写《江苏大学基层党组织创先争优公开承

4、诺书》或《江苏大学党员创先争优公开承诺书》(附表1、附表2)。3、审核确定。党支部公开承诺要报院党委审定,党支部要指导帮助党员确定承诺事项。审核完善要围绕承诺事项是否体现岗位特点、是否符合群众意愿、是否切实可行进行。4、公开公示。各党支部要通过会议、文件、党务公开栏、网络等形式向党员群众公布承诺内容,接受群众监督。党员承诺事项要在本支部范围内公布,接受群众监督。     三、领导点评     (一)点评时间:每学期至少组织一次点评。     (二)点评的主体和对象:院领导负责对联系党支部进行点评。党支部书记负责对党员进行点评。     (三)点评内容:对各党支部开展创

5、先争优活动情况的点评主要围绕以下四个方面进行:一是组织开展创先争优活动,立足本职,以正在进行的工作为中心,推动本单位业务工作和重点任务完成的情况。二是认真开展公开承诺,切实兑现公开承诺的情况。三是履行岗位职责,解决制约支部党建工作发展的突出问题,积极创建“五个好”党支部,发挥党支部的战斗堡垒作用情况。四是促进和谐,服务群众,为师生员工办实事的情况。对党员的点评,主要围绕以下四个方面进行:一是积极投身创先争优活动,立足本职工作争优秀,特别是完成重点工作任务的表现情况。二是认真开展公开承诺,切实践行承诺的情况。三是办实事做好事,为师生员工服务的情况。四是履行党章规定的义务

6、,在本单位发挥模范带头作用的情况。     (四)点评形式:1、集中点评。召开领导干部述职会、工作汇报会、民主生活会等形式,对各支部开展创先争优活动的情况进行集中点评。各支部书记利用组织生活会、集中学习、工作例会等对党员进行集中点评。2、现场点评。结合工作调研、督促检查、工作考核等经常性工作,深入到各支部,召开党员群众代表座谈会等形式,进行现场点评。3、谈话点评。结合谈心谈话活动,院党委和支部负责人对党员参与创先争优活动的情况进行个别谈话、单独点评。院领导对联系党支部的点评,一般采取现场点评的方式进行。党支部书记对党员的点评,一般采取召开支部党员大会的方式集中点评,也

7、可结合党员民主评议、“三会一课”、组织生活会、党日活动、个别谈话等经常性活动进行。     (五)点评步骤     1、汇报情况。点评时,各支部、党员要向点评人汇报开展创先争优活动情况和完成重点工作任务情况,介绍公开承诺的具体内容和兑现承诺的情况等,结合自身实际对开展好创先争优活动提出具体想法及措施。点评人在听取汇报前通过适当方式全面了解情况。     2、实施点评。点评领导结合实际肯定成绩,指出问题和不足,提出意见和建议。点评结束后,及时填写《江苏大学领导点评(基层党组织)登记表》或《江苏大学领导点评(党员)登记表》(附件3、附件4)。     3

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