关于做好2016—2017学年度高中市级.doc

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1、关于做好2016—2017学年度高中市级“优秀学生干部”评选表彰工作的通知各高中校（含附中、民办学校、职业学校）：北京市“优秀学生干部”评选工作对推动学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进中学生全面发展起到了积极作用，现已受到全社会和中学师生的广泛关注。根据北京市教育委员会下发的《关于做好2016-2017学年度北京市中学阶段市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生”和“先进班集体”评选工作的通知》的文件精神，我区将广泛开展此项评选工作，具体安排如下：一、各中学依照北京市教委京教德〔2009〕2号文件进行评选工作（见

2、附件1）二、对我区中学评选工作的具体要求1．坚持三项工作原则：（1）坚持“严格按照文件办事”的原则：各校要认真组织学习，严格按照文件要求开展评选工作。（2）坚持“依法履行正确评选程序”的原则。（3）坚持“公平、公开和公正”的原则，积极维护学生评选的权益，实事求是，做到择优选拔，优中选优。2．具体组织落实：（1）各校在接到《通知》后，要成立以校长为组长的评选工作领导小组，根据本年度高三学生的具体情况制定出相应的评选工作纪律，并在学校显著位置设立专栏，公示市级“优秀学生干部”的评选条件和工作程序。（2）各中学要充分认识此项工作的重要

3、性，认真组织学习、宣传、培训工作，必须将评选工作宣传到相关的每一位教师、每一位学生、每一位家长，做到充分调动学生主动参与，并通过学生参与评选工作达到教育学生的目的。在执行过程中要注意发现典型、树立典型、宣传典型、总结经验，并将有关情况及时反馈给区委教工委团工委。（3）各中学要在评选时间内设有专人负责评选的咨询接待工作。对评选工作中存在的问题与情况要认真核实，及时反馈给学校主管部门、年级组、班主任和学生家长，实事求是解决问题。（4）各中学要积极主动地做好参评学生的思想工作，对落选者要及时将落选意见反馈给学生本人和学生家长。（5）各

4、中学要严格按照统一规定填写参评材料（见附件2）。（6）严格按照评选工作时间安排开展工作(见附件3)团工委联系人：彭彬联系电话：88487324附件：1.北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法{京教德[2009]2号}2.2016-2017学年海淀区中学高中市级“优秀学生干部”评选材料的填写和预审要求3.2016—2017学年度“市优干”、“区优干”、“教育系统优团”评选工作时间进度表4.市优干登记表样表5.高中市级优秀学生干部表格（见压缩包）共青团北京市海淀区委员会教育工作委员会2016年12月20日附件1北

5、京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法 京教德[2009]2号为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为中小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大中小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，市教委决定在全市中小学中继续开展市级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选活动。　　一、评选条件　　（一）小学市级“三好学生”条件　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社

6、会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐群、不怕困难。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。　　（二）初中市级“三好学生”条件　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中

7、小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。　　（三

8、）高中阶段市级“三好学生”条件　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践