关于举行全区中小学、幼儿园教师教学基本功.doc

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1、关于举行全区中小学、幼儿园教师教学基本功比赛活动的通知全区各中小学、幼儿园：为策应省、市组织的基础教育教师教学基本功大赛，引领全区中小学、幼儿园教师苦练教学内功，促进教师加强自身教学基本功修炼走向常态化，全面提高全区教师专业素养，经研究，决定举行全区中小学、幼儿园教师教学基本功比赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象全区中小学、幼儿园各相关学科45周岁以下（即1973年1月1日以后出生），具备教师资格的在岗在职全体教师。鼓励45周岁以上学科教师参加，各中小学、幼儿园从45周岁以上学科教师中择优不少于30%教师参加比赛。二、比赛学科学

2、前教育、小学（数学、美术、体育、综合实践活动）初中（数学、英语、化学、道德与法治、音乐、信息技术、劳动与技术）、高中（数学、物理、生物、地理）等。三、比赛安排1.各中小学、幼儿园组织本校教师教学基本功中的“通用技能”部分比赛，从粉笔字、即兴演讲、教学设计、课件制作四项“通用技能”中选择不少于两项组织教师参加比赛（具体细则见附件一），比赛完成时间为3月30日前。2.区教育局组织教育教学公共理论与专业素养比赛（教育教学公共理论与专业素养比赛形式为笔试，测试具体内容与范围见附件二）；比赛时间为2018年3月25日8:30-11：00；比赛

3、地点为江苏省洪泽中学标准化考场。3.全区的民办幼儿园、职业学校和普通高中学校的教师教学基本功比赛活动，由各学校（园）根据本通知精神自行组织。四、相关要求1.区教育局将成立淮安市洪泽区教师教学基本功比赛活动领导小组，负责统筹安排教师教学基本功比赛活动相关工作。2.加强教学基本功修炼是教师专业发展的常态化要求，区教育局组织教师教学基本功比赛活动，其主要目的是在全区积极营造教师要“学在平时”良好氛围。各学校要根据本次比赛活动的安排组织教师对学科课程标准、教育学心理学内容进行再学习、再巩固，学科专业素养和教学设计内容要靠教师在平时教学过程中

4、去学习和积累。以后区教育局组织教师教学基本功比赛也将只提前一周左右的时间通知到相关学科教师。3.各中小学、幼儿园要提高对开展教师教学基本功比赛活动重要性的认识，加强对本次比赛活动的组织领导，成立教师教学基本功比赛活动领导小组，具体负责教师的教学基本功比赛活动的宣传、组织、协调等方面工作，严禁比赛过程造假，如有发现比赛过程造假现象，区教育局将严肃查处，并对一把手校长进行约谈。4.学校要对组织的粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作等“通用技能”比赛成绩进行汇总（汇总表见附件三），汇总的要求为：将比赛项目成绩一律折算为100分（如，举行两

5、项竞赛，将两项成绩加起来除以2；举行三项竞赛，将三项成绩加起来除以3），汇总表于3月30日前发至jfdir@163.com。5.本次比赛活动设一、二、三等奖，由区教育局颁发证书予以表彰。比赛成绩计算是把学校组织比赛项目成绩（按一定比例）和区教育局组织的教育教学公共理论与专业素养比赛成绩进行累计，根据累计出来的成绩评定奖次，并将本次比赛活动成绩带入全区组织的青年教师教学基本功比赛决赛。6.各中小学、幼儿园要根据本次参赛对象的具体要求组织报名，将《淮安市洪泽区中小学、幼儿园教师教学基本功比赛报名信息表》（见附件四）3月20日前发至jfd

6、ir@163.com。各中小学、幼儿园要提醒参加区教育局组织教育教学公共理论与专业素养比赛的教师提前15分钟到达考场。未尽事宜，另行通知。淮安市洪泽区教育局二〇一八年三月十八日附件一：洪泽区教师教学基本功业务技能（通用技能）比赛评分标准一、粉笔字评分标准（100分）项目分值内　　　容得分笔法20分笔画清楚到位。有轻重、粗细，富有变化。字法40分书写规范，结构平正、均匀。使用简化汉字，无繁体字、异体字等，无错别字。章法20分能充分利用板书区域，版面整体布局整洁美观，字距、行距合理，无涂改。特色20分构思精巧，富有创意。二、即兴演讲评分

7、标准（100分）项目分值内　　　容得分表达30分普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作配合恰当。内容40分演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。形象15分衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。效果15分有感染力，能打动听众。三、教学设计评分标准（100分）项目分值内　　　容得分教学设计（100分）15分1．教学目标符合课程标准要求、学科的特点和学生的实际状况，体现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求。行为动词使用准确。20分2．教学内容

8、及重点、难点把握准确，分析清楚；学生学习水平表述、学习习惯和能力分析准确、切合实际。20分3．教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律。在各个教学流程之间有设计意图的表述，能反映教学内容、师生互动和可能出现的问题及对策。20分4．教学