四川省中小学实验教学评估自查汇报材料

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1、XXXXXX初级中学校关于迎接四川省中小学实验教学评估的汇报材料各位领导、专家：大家好！近年来，我校认真贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20120年）》，不断加强教育技术装备标准化建设，从“管理好、使用好、效果好”三个方面着力，充分发挥实验教学最大效益，力促素质教育全面实施、教学质量显著提升，努力办人民满意教育。现将学校实验教学工作情况汇报如下，敬请指正。一、学校基本情况学校始建于1958年，位于三射高等级公路旁，校园占地面积15681平方米，建筑面积7243平方米，物理、化学学科标准实验室各1间，面积124平方米，物理、化学、生物仪器室及准备室各1间，面积72

2、平方米，物理、化学、生物仪器柜76个，多功能实验桌48座。现有8个教学班，在校学生398人，教职工48人，其中有兼职实验员3人，兼职图书管理员1人，兼职体育器材管理员1人，兼职功能室管理员7人。学校先后荣获“县平安文明和谐校园”“县五好班子”“县教研工作先进集体”“县免费午餐管理五好食堂”“职业教育工作先进集体”“县素质教育考核一等奖”“县随班就读先进集体”等殊荣。教学质量连连攀升，被誉为潼川学区升学大户。二、主要工作及成效（一）强化组织管理，力促实验教学落到实处4一是筑牢组织保障。坚持把实验教学摆在素质教育的重要地位，认真落实国家、省、市、县关于加强实验教学管理的相关政策，实行一把手负

3、总责、分管领导具体抓，确保实验教学落地生根。坚持把实验教学纳入学校教学管理的重要日程，制定实验教学发展规划，研讨解决实验教学具体问题，确保实验教学分步实施。坚持把实验教学纳入教学“六认真”检查，做到领导管理进课堂、教学评价看实验，努力实现实验教学信息化管理，确保实验教学取得最大实效。二是夯实制度保障。建立实验教学经费保障制度，把仪器设备添置、更新和维护纳入教育公用经费开支。健全实验室使用、设备保管制度，落实实验室定期开放要求，把安全、规范和实效放在首要位置。从业务培训和工作考核两方面入手，不断强化实验教学师资队伍建设。从危险化学品管理、实验应急预案入手，细化实验教学安全管理，筑牢实验教学

4、安全防护墙。（二）强化教学实施，争取实验教学最大实效一是实验教学扎实开展。严格执行国家和省颁课程计划，开齐课程、开足课时，实验项目明确并公示，教师演示、学生分组实验开出率达85%以上。实验教学进度安排科学合理，做到开校有计划、期末有总结。教师备课认真并事先预做，重视学生能力培养，教学过程不断优化，信息技术手段运用充分。教学方法和模式符合课程要求，体现课改理念，与教材结合紧密。实验室每月向学生课外开放。学生实验报告齐全，老师批阅认真详实。期中期末举行实验操作考试，并成绩纳入学生综合素质评价。二是教学研究稳步推进。每月组织教师开展实验教学专题研究，每期组织教师撰写实验教学研究论文，已在市县教

5、育刊物发表多篇并获等级奖，以实验教研有效推进实验教学。每期分学4科分季度开展实验教学研究课、观摩课，鼓励老教师上示范课，安排新进教师上汇报课，积极打造实验教学高效课堂，在教具制作、实验改进、教学创新上取得新突破。以开放实验和课外兴趣小组为平台，让学生自主设计创新实验和教具，激发学生学习兴趣和创作欲望。以各类竞赛活动为载体，寓活动创新、个性展示和能力锻炼于一体，营造教学实践良好氛围。三是教学成效得到肯定。理化生实验操作考试参考率均在90%以上，合格率在85%以上，在县学区教学评比活动取得显著成绩。教师积极吸纳践行先进理念，操作技能、研究能力有效提升，教学效果整体良好。学生掌握基础知识熟练，

6、实验动手能力、探究能力等得到不同程度提升，对教师实验教学的满意率高。实验室、功能室作用得到充分发挥，达到了从灾后重建建设好到使用好的有效转变。（三）强化条件保障，筑牢实验教学物质保障学校先后投资10多万元，用于添置和更新、维修实验仪器设备，投资1万多元按教学需要补充实验材料和低值易耗品。配有物理、化学学科标准实验室各1间，面积计124平方米，物理、化学、生物仪器室及准备室各1间，面积计72平方米，物理、化学、生物仪器柜76个，多功能实验桌48座，基本达到现行《四川省中小学教育技术装备标准》要求。实验设备台（套）数能满足实验教学要求，达到了规定标准。仪器品种、数量能满足实验教学要求，基本达

7、到现行《四川省中小学教学仪器配备目录》要求。学校有计算机室1间，面积计62平方米,教师机1台，学生机30台，基本建成网络条件下的实验教学环境。学科教师积极倡导和参与课程改革，具备实验教学基本技能，教学4实验仪器应用熟练，指导学生方法正确灵活，积极参加教学培训、观摩和研讨活动，主动承担实验教学和创新实验，实验教学教研水平和实验管理技能不断提高。实验教师岗位相对稳定，学历合格，熟悉本学科实验教学仪器的性能、结构，有维修养护仪器的技能，能