2012年北京怀柔中考二模数学

2012年北京怀柔中考二模数学

ID:31865528

大小:120.88 KB

页数:10页

时间:2019-01-23

2012年北京怀柔中考二模数学_第1页
2012年北京怀柔中考二模数学_第2页
2012年北京怀柔中考二模数学_第3页
2012年北京怀柔中考二模数学_第4页
2012年北京怀柔中考二模数学_第5页
资源描述:

《2012年北京怀柔中考二模数学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012年北京怀柔中考二模数学一、选择题(共8小题;共40分)1.−14的相反数等于______A.14B.−14C.4D.−42.据统计,今年“五一”节期间,来北京市旅游人数约为2410000人次,同比增长15.6%.将2410000用科学记数法表示应为______A.2.41×106B.0.241×107C.24.1×105D.241×1043.如图所示,下列各式正确的是______A.∠A>∠2>∠1B.∠1>∠2>∠AC.∠2>∠1>∠AD.∠1>∠A>∠24.下列图形中能够用来做平面镶嵌的图形

2、的是______A.正八边形B.正七边形C.正六边形D.正五边形5.一条排污水管的横截面如图所示,已知排污水管的横截面圆半径OB=5 m,横截面的圆心O到污水面的距离OC=3 m,则污水面宽AB等于______A.8 mB.10 mC.12 mD.16 m6.x−1+y+32=0,则x−y2的值为______A.4B.−9C.16D.−167.已知两圆的半径R,r分别为方程x2−5x+6=0的两根,两圆的圆心距为1,则两圆的位置关系是______A.外离B.外切C.相交D.内切8.如图,矩形ABCD的边

3、AB=5 cm,BC=4 cm,动点P从A点出发,在折线AD−DC−CB上以每秒1 cm的速度向点B作匀速运动,设△APB的面积为Scm2,点P的运动时间为ts,则S与t之间的函数关系图象是______第10页(共10页)A.B.C.D.二、填空题(共4小题;共20分)9.若∠1=36∘,则∠1的余角的度数是______.10.函数y=1x−5中,自变量x的取值范围是______.11.反比函数y=k−5x的图象,当x>0时,y随x的增大而增大,则k的取值范围是______.12.已知an=1n+12n

4、=1,2,3,⋯,我们又定义b1=21−a1,b2=21−a11−a2,⋯,bn=21−a11−a2⋯1−an,则通过计算b1,b2,⋯,则b5=______,然后推测出bn=______(用含字母n的代数式表示).三、解答题(共13小题;共169分)13.计算:3.14−π0+8−2sin45∘+13−1.14.解不等式组2x+4≤5x+2,x−1<23x.把它的解集在数轴上表示出来,并求它的整数解.15.已知:如图,A,B,C,D四点在一条直线上,且AB=CD,∠A=∠D,∠E=∠F.求证:AE=D

5、F.16.已知xy=12,求2xx2−2xy+y2⋅x2−y2x+y+2yx−y的值.第10页(共10页)17.已知:一次函数y=kx+b和反比例函数y=k2x的图象交于点P1,1,(1)求这两个函数的解析式;(2)若点A在x轴上,且使△POA是直角三角形,直接写出点A的坐标.18.北京时间5月19日晚21点55分,2012年国际田联钻石联赛上海站比赛结束了最终赛事,男子110米栏的争夺中,中国选手刘翔以12秒97获得冠军!创造今年世界最好成绩!在场观看110米栏比赛的人数比在芝加哥观看NBA季后赛雷霆

6、与湖人比赛的人数的2倍还多2000人,据统计两场比赛大约共有38000人到达现场观看比赛,求观看110米栏比赛和NBA比赛的观众各有多少人?19.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90∘,∠CAB=30∘,DE⊥AC于E,且AE=CE,若DE=5,EB=12.求四边形ABCD的面积和∠DAC的正弦值.20.如图,点D在⊙O直径AB的延长线上,点C在⊙O上,且AC=CD,∠ACD=120∘.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.21.水资源对我国越来越匮乏,据了解,

7、仅怀柔统一企业饮料厂每天从地下抽水达3500立方米左右,我区某校学生自发组织了“保护水资源从我做起”的活动.同学们采取问卷调查的方式,随机调查了本校150名同学家庭月人均用水量和节水措施情况.以下是根据调查结果做出的统计图的一部分.请根据以上信息解答问题:(1)补全图1和图2;(2)如果全校学生家庭总人数约为3000人,根据这150名同学家庭月人均用水量,估计全校学生家庭月用水总量.第10页(共10页)22.阅读下面材料:在数学课上,李老师给同学们提出两个问题:(i)“谁能将下面的任意三角形分割后,再拼

8、成一个矩形”;(ii)“谁能将下面的任意四边形分割后,再拼成一个平行四边形”.经过小组同学动手合作,第3组的小亮同学向大家展示了他们组的分割方法与拼接方案,如图1和图2所示;请你参考小亮同学的做法,解决下列问题:(1)“请你将图3再设计一种分割方法,沿分割线剪开后所得的几块图形恰好也能拼成一个矩形”;(2)“请你设计一种方法,将图4分割后,再拼成一个矩形”.23.已知抛物线y=x2+2m−1x+m2−1(m为常数).(1)若抛物线y=x2+

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。