安徽中澳科技职业学院专业技术岗位聘用申请表

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1、安徽中澳科技职业学院专业技术岗位聘用申请表部门：国际商务系姓名宋丽性别女出生年月1985年10月最后学历硕士研究生最高学位硕士现任专业技术职务名称讲师现任专业技术职务级别中级任职时间2012年9月任职年限5年是否为专职辅导员否现任党政职务名称英语教研室副主任现任党政职务级别无申请岗位类别教学科研工程图书资料财会经济实验其他ü申请岗位等级三四五六七八九十十一十二十三ü符合《安徽中澳学院专业技术岗位设置与聘用管理实施细则》规定的任职条款九级岗直接申报条件业绩成果（任现职以来，时间截止2017.12.31）一、个人荣誉称号或人才称号情况序号荣誉称号授予单位授予时间级别排名1外研社

2、全国高职高专“教学之星”大赛特等奖（季军）外语教学与研究出版社2016年7月国家级第一2指导学生陈玲获安徽省职业院校技能大赛中荣获高职组导游服务（英语导游服务）项目二等奖安徽省教育厅2016年4月省级第二3指导学生陆丹丹获安徽省职业院校技能大赛中荣获高职组导游服务（英语导游服务）项目三等奖安徽省教育厅2014年6月省级第二4指导学生李妍获安徽省职业院校技能大赛中荣获高职组导游服务（英语导游服务）项目三等奖安徽省教育厅2014年6月省级第一5指导学生徐健获安徽省职业院校技能大赛中荣获高职组导游服务（英语导游服务）项目二等奖安徽省教育厅2013年6月省级第一6指导学生王宇阳获安

3、徽省职业院校技能大赛中荣获高职组导游服务（英语导游服务）项目三等奖安徽省教育厅2013年6月省级第二二、获科技、教学成果奖励情况序号奖励名称发奖单位奖励时间级别排名123三、科研项目序号项目名称立项部门起止时间经费总额（万）项目类别排名312012年安徽省青年人才基金项目“高职院校中外合作办学专业学生毕业去向及毕业设计调查”安徽省教育厅2012.01-2016.0.4一般第一22017年安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目“高校外籍教师课堂的跨文化冲突与对策及教学质量评估研究”安徽省教育厅2017.12-2018.113.0重点第三3四、教研项目序号项目名称项目类型、立项部

4、门起止时间项目类别排名12015年校级课题“综合英语课程改革方案”安徽中澳科技职业学院2015.08-2018.08一般第一22015年安徽省高等职业教育创新发展行动计划项目-空中乘务骨干专业安徽省教育厅2015-2018重点第二32016年安徽省质量工程—空中乘务特色专业安徽省教育厅2016-2019重点第四五、代表性论文序号论文名称出版刊物发表时间级别排名1小组合作学习与英语课堂教学改革研究湖南城市学院学报2016年5月三类第一2大学英语课程改革视角下职业应用能力培养研究黑河学院学报2016年11月三类第一3六、学术著作或教材序号论著、教材名称出版社出版时间级别排名12

5、3以上填写内容属实，在受聘岗位期间，能够履行学院规定的岗位职责。申请人签名：年月日申请人所在部门意见：申请人所填内容□属实□不属实，同意推荐（聘用）□教学科研岗□其他专业技术岗级岗位。负责人签名：（单位盖章）年月日学院岗位设置与聘用工作领导组意见：同意聘用□教学科研岗□其他专业技术岗级岗位。主任签名：　年月日3申报专业技术岗位填表指南1、各项业绩成果统计起始时间为任现职以来，截止时间为2017年12月31日。2、符合规定的任职条款按《安徽中澳学院专业技术岗位设置与聘用管理实施细则》相关规定填写，如：“三级岗直接申报条件”或“五级岗直接申报条件”或“三级岗竞聘条件2、4”或“

6、五级岗竞聘条件1、3、5”，业绩成果不属于条件范围内的请不要填写。符合直聘条件的无需填写竞聘条件。3、最高学历选项：博士研究生、硕士研究生、本科、大学普通班、专科及以下；4、最高学位选项：博士、硕士、学士、无；5、现聘职务级别选项：正高级、副高级、中级、初级；6、省部级奖项含科技进步奖、自然科学奖、发明奖、社会科学优秀成果奖等。综合性表彰含优秀教师、教坛新秀、优秀班主任、优秀党员、优秀党务工作者、三八红旗手、师德标兵等，依据授予奖励的文件或颁发的证书确认。6、科研奖励、教研科研项目、教学成果奖名称级别选项等，按照《安徽省高职高专院校教师专业技术资格条件》（教人〔2009〕2

7、号）附表各项分类表进行填写，非主持人应填写参与位列。7、论文级别选项，按照《安徽省高职高专院校教师专业技术资格条件》（教人〔2009〕2号）关于论文级别的规定，即按一类、二类、三类、四类填写。凡是2009年3月18日前发表的论文（教人〔2009〕2号印发之日），其期刊系省教育厅《期刊目录》列出的国家重点和国家级刊物的，可以视同一类和二类论文。8、在表格相应□中打“√”。9、提交表格时，此页（填表指南）不打印。3附件3专业技术岗位级别申报部门汇总表部门：国际商务系编号姓名学历学位现任职任职时间任职期间个人荣誉和人才称