教学内容范本.doc

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1、体育实践课教案水平四篮球运球单元计划第1课时授课教师李建强教学内容1、运球急起急停2、游戏：换球接力重点急停、急起时身体重心高低的控制难点手触球的部位教学目标1、认知目标：通过教学使学生理解运球急起急停的技术要领。2、技能目标：通过练习使学生基本掌握运球急起急停技术，提高运球突破的能力。发展学生身体的灵活性、协调性及准确判断的能力。3、情感目标：通过运球体验，培养学生勇于进取的精神。教学顺序教学内容教学方法组织、要求及预想运动负荷教师活动学生活动次数时间强度准备部分8′（一）课堂常规1、体委整队，检查人数、服装。2、师生问好3、宣布本课

2、教学内容4、安排见习生5、队列队形练习（1）原地三面转法（二）热身活动1、绕球2、3、抛接球4、高低运球结合5、单手拉球1、指定集合的地点2、向学生问好3、宣布本节课内容4、检查服装，安排见习生。5、教师喊口令指导学生练习。（二）1、组织学生有序取球2、散点练习1、体育委员整队，检查出勤2、向教师问好3、听好本次课学习的内容4、见习生随堂听课5、学生听教师口令，声音响亮一致。（二）1、学生取球迅速，仔细听讲、观看示范，认真练习。（一）组织：全班学生四列横队站立，如图：要求：快、静、齐。精神饱满、声音洪亮。图1（二）组织：散点练习，如图：

3、要求：“两停一放”。121′3′小基本（一）复习原地运球和行进间直线运球1、原地高低运球练习（一）1）提示学生原地运球的动作要领并示范。2）老师用哨音带领学生进行练习。（一）1）认真听讲，观看示范动作，跟着学生进行球性练习。2）学生根据教师哨音进行练习。组织：练习方法为散点练习：要求：“两停一放”。3中低部分29′基本部分2、听教师哨音长短进行练习3、复习行进间直线运球（二）学习运球急停急起1：初尝试动作要点：急停稳、启动快，人和球速一致，上体前倾和脚的蹬地协调配合。2：巩固练习3：实践与提高1）教师讲解练习方法，提出练习要求。2）教师

4、吹长短哨音引导学生练习。3）1）在行进间直线运球的基础上增加要求：听到哨音后立即变为原地运球。引入教学内容，示范动作介绍该技术的应用范围。设疑：1、拍球的什么部位才能使前进中的球静止下来？2、认真观看教师示范，看老师如何停下来的？启发学生带着问题进行思考和练习。2）组织学生听哨音尝试练习，提出要求。3）集中讲解、示范并引出动作要点4）再次组织学生练习并体会动作要领。1）激发学生兴趣，鼓励学生进行技能展示2）发现学生共性错误，强调动作要点。3）设置障碍物，遇到障碍物让学生教师下来，降低重心，同时变为低运球，1）学生认真听讲，清楚练习方法和

5、要求学生依据教师哨音长短进行练习。1）注意观察教师的示范动作，认真思考，积极发言。2）学生耐心进行尝试练习。3）针对老师的讲解与自身的不足，再次进行练习并得以巩固。1）主动要求技能展示，端正学习态度2）接受教师的指点和纠正，并根据教师提出动作要点，结合自身情况，及时纠正错误动作和提高熟练程度。1）学生根据老师的要求进行练习2）学生在原基础上提高熟练程度。3）积极响应老师建议，主动展示自己的长处和进步。选择适合的集合地点，进行四人一组的行进间直线运球练习。（二）练习形式如图所示：11--212--3′3′42′1′′小中中（三）游戏：运球

6、接力游戏方法：四组学生分别站在篮球场的四个底角，听到教师哨音后，立即运球到中间，用篮球换另一个篮球后返回，交给第二个同学，以此类推，先完成接力的小组为胜队。指导后再次组织练习。1）在运球平稳的基础上提高运球速度，提出要求。2）来回巡视，纠正错误，提高运球急停急起技术。3）鼓励学生，推荐部分同学进行技能展示，表扬，掌声！（三）1、教师讲解并示范游戏规则和方法，安排学生进行试练。2、安排学生比赛，提出游戏要求。3、注意安全。、（三）1、仔细听讲游戏规则，并积极提问2、积极练习，在比赛中得到锻炼。（三）中高结束部分3′1、放松活动①自我按摩②

7、音乐放松运动要点：动作柔和，放松2、点评本节课学生表现和练习情况3、宣布下课。1、示范及语言激励学生练习2、鼓励、启发学生小结，客观评价上课的情况3、安排学生归还器材。4、宣布下课，师生再见1、配合音乐，跟随教师进行放松活动。2、积极发言和讨论检查并归还器材。组织队形，如图：××××××××××××××××ооооооооооооооооΔ动作柔和、心情舒畅1111小预计效果场地器材篮球场2片，篮球35只，标志物12个，筐子和足球各4只。技能技术通过练习使学生基本掌握运球急起急停技术，提高运球突破的能力。发展学生身体的灵活性、协调性及准

8、确判断的能力。练习密度授课记录班级42+℅情况平均心率课后小结135次/分强度指数1.4