苏科版八年级下数学10.3《分式的加减》参考教案.doc

苏科版八年级下数学10.3《分式的加减》参考教案.doc

ID:31842620

大小:108.00 KB

页数:4页

时间:2019-01-21

苏科版八年级下数学10.3《分式的加减》参考教案.doc_第1页
苏科版八年级下数学10.3《分式的加减》参考教案.doc_第2页
苏科版八年级下数学10.3《分式的加减》参考教案.doc_第3页
苏科版八年级下数学10.3《分式的加减》参考教案.doc_第4页
资源描述:

《苏科版八年级下数学10.3《分式的加减》参考教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、课题10.3分式的加减复备人复备时间教学目标知识目标知道分式加、减的一般步骤,能熟练进行分式的加减运算;能力目标熟练进行分式的加减运算;情感目标进一步渗透类比思想、化归思想教学重点分式的加减运算教学难点分式的加减运算教具准备小黑板、课件等教师教学过程教师复备内容一、课前预习与导学:1、分数的加减法计算的结果应化为什么形式?分式呢?2、异分母分式的加减的关键是什么?3、填空:(1)+=____;(2)-=____;4、计算:(1)m-n+;(2)-.二、新课:(一)情境创设分数加减法的法则是什么?结果要注意什么?(二)探索活动:教师提出

2、问题,学生讨论交流.1、怎样计算+、-?2、怎样计算+、-?3、师生共同归纳:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。三、例题教学:例1、计算:(1)+;(2)-;解:(1)(2)例2、计算:(1)-;(2)-.解:(1)(2)例3、计算:-.解:例4、阅读下面题目的计算过程:-=-①=x-3-2(x-1)②=x-3-2x+2③=-x-1④上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:_____.Ⅱ错误的原因是______________

3、________.Ⅲ.本题的正确结果是_____.例5.如果;求的值.四、课堂练习:课本练习第1、2题.五、中考链接:1.先计算+,通过以上计算,请你用一种你认为较简便的方法计算下列各式.(1)+++;(2)++++.2.若=+,求A、B的值.六、课堂小结:同分母分式加减法的法则?异分母分式加减法的法则?板书设计教学反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。