苏科版七下7.2 图形的平移(第二课时)教案.doc

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1、课题：图形的平移（２）课型：新授　　　执笔：孙孝荣　　修改：蔡书祥　杨兆忠　鲜启丽审核：教务处　　　　　　　　　　学生姓名：　　　　目标：１．理解图形经过平移后的特征：“对应点所连的线段平行（或在同一条直线上），并且相等”，“对应线段平行（或在同一条直线上），并且相等”。2．理解平行线之间的距离。重难点：图形经过平移后的特征复习导入：１、如图所示，△ABC平移到△A′B′C′位置，则点A的对应点，点B的对应点，点C的对应点.线段AB的对应线段，线段BC的对应线段线段AB的对应线段。∠A对应角，∠B的对应角，∠C的对应角。△AB

2、C的平移方向，平移的距离。２、如图，△ABC与△DEF是两个能够完全重合的三角形，其中一个三角形由另一个三角形平移得到。（1）试写出平移后两个三角形的对应顶点、对应角、对应线段。（2）写出图中所有相等的线段３、在如图的方格之中，△ABC经过怎样的移动得到△A’B’C’?4４、如图先将方格纸中的小船向上平移2格，再向左平移3格，画出平移后的小船画出连接平移前与平移后的２小船对应点的线段，猜猜看这些连线之间有什么关系？新课：1．阅读课本P１９页，完成做一做，再完成下面的表格图形：△ABC平移到△A′B′C′的位置对应线段关系AB=

3、、AC=、BC=AB//、AC//、BC//∠A=、∠B=、∠C=、平移特征：对应点连线段关系AA′////AA′==平移特征：4２、填空：如图所示，∆ABC平移到△A′B′C′位置，则有：对应线段BC、B′C′在__________________对应点连接线段BB′、CC′在________________平移的特征：　　图形经过平移后的特征：“对应点所连的线段平行（或在同一条直线上），并且相等”如图，在画平行线时，我们是利用三角尺放在如图所示的直尺上下的推移。（１）三角尺的顶点A、B移动所形成的两条直线a，b是否平行？为

4、什么？（２）在平移过程中，AC是否始终垂直与直线ａ，ｂ？如图一，直线ａ与直线ｂ平行。（１）在直线上ａ任取两点A,B，分别过这２点过作直线ｂ的垂线，垂足分别为C,D（２）分别度量点到直线的距离，你发现了什么？　　　　　　　　　4在图二中，仿照上面的做法再试试看。　定义：　如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，我们把这个距离称为平行线之间的距离课堂练习：１、如图，△ABC经过平移之后得到△DEF，请你写出图中相等的线段_____________________,写出图中互相平行的线段_______

5、______________，写出图中相等的角_______________________（在两个三角形的６个内角中找）如果△ABC是向右平移3cm之后得到了△DEF，如图AB=4cm，AC=3cm，EC=2cm,那么CF=_______cm,EF=_______,DE=__________,DF=_________,你能在图上A、B、C、D、E、F中选取两点，使连结这两点的线段与BF平行吗？　　　　　　　２、如图11-1-20，△ABC平移后得到了△DEF，若∠A=200，∠E=740，那么，∠1=__________。∠

6、2=________,∠F=________,∠C=_________。３、下列说法正确的是（）A、一个图形经平移后，与原图形成轴对称B、如果两个图形成轴对称，那么一个图形可由另一个图形经平移变换得到C、一个图形经平移后，它的所有性质都发生了变化D、图形的平移由移动的方向和距离决定４、作图题：（１）将下图按箭头所指的方向平移５CM，画出平移后的图形（２）在下面空白处画一个钝角三角形，然后将此三角形沿着南偏东450的方向平移3cm，画出平移后的三角形。4