苏州市景范中学2013-2014年初一上期中考试数学试卷及答案.doc

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1、苏州市景范中学2013-2014学年第一学期期中考试初一数学试卷一、选择题(30分)请将正确选项填写在答题纸的表格内1、在如下数:-2,π,,-(-3),中,正数有()A.2个B.3个C.4个D.5个2、十月下旬,我校同学前往常州嬉戏谷秋游,度过了愉快的一天.小文坐在车上一路用手机导航记录路程,发现从学校坐大巴到嬉戏谷,行驶路程大约96900米。请问96900这个数字用科学计数法表示是()A.9.69×103B.96.9×104C.9.69×105D.9.69×104a0b3、数a、b在数轴上的位置如图所示,给出下列式子:①a+b,②a−b,③ab,④(b−a)2,

2、⑤(−a)3其中结果为负的式子的个数有()A、1个B、2个C、3个D、4个4、下列各数:,0,4.2121121112,,其中无理数的个数是()A、4个B、3个C、2个D、1个5、在式子,2x+5y,0.9,−2a,−3x2y,中,单项式的个数是()A、5个B、4个C、3个D、2个6、下列各组代数式中,不是同类项的一组是()A、5x2y和−yx2B、−32和3C、x2y和2xy2D、3xy和−7、下列方程中,是一元一次方程的是()A.B.C.D.8、下列方程的变形中正确的是()A、由x+5=6x-7得x-6x=7-5B、由-2(x-1)=3得-2x-2=3C、由得D

3、、由得2x=-129、我们记一种运算f(x)=,如f(1)==;那么f(0)+f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+……+f(2013)+f()值为多少()A、2011.5B、2012.5C、2013.5D、0.510、已知,则值为多少()A、1或-3B、1或-1C、-1或3D、3或-3二、填空题(20分)11、在数轴上有两点A和B,已知线段AB长为4个单位,若点A表示的数是-1,则点B表示的数是.12、绝对值不大于3的整数的和是  .13、当x(x≠0)取两个互为相反数的值时,代数式的值也互为相反数,则ab=.14、下列一组是按一定规律排列的数:-1,2,

4、-4,8,-16,……,则第2013个数是.15、的系数是_______;多项式6x2-3x+5是次三项式.16、若与的和是单项式,则.17、已知:,则代数式的值为.18、如图,阴影部分是一个新设计的徽章图案.图中正方形ABCD中,AD=2a,,以点D为圆心,AD为半径作圆,与AD的延长线相交于点E,连结BE.则这个徽章图案(阴影部分)的面积等于     .(结果保留π)19、定义为二阶行列式.规定它的运算法则为=ad﹣bc;则的解x=.20、若,则.三、解答题(50分)21、计算:(16分)(1)(2)(3)(4)22、化简或求值:(14分)(1)读图并化简:.(

5、2)化简:.(3)已知和互为相反数,求的值.(4)已知:A=2a2+3ab-2a-1,B=-a2+ab-1(1)求3A+6B;(2)若3A+6B的值与a的取值无关,求b的值.23、解方程:(8分)⑴;⑵.24、(6分)奇奇妈妈买了一块正方形地毯,地毯上有“※”组成的图案,观察局部有如此规律:奇奇数※个数的方法是用“L”来划分,从右上角的1个开始,一层一层往外数,第一层1个,第二层3个,第三层5个.....,这样她发现了连续奇数求和的方法.35791※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※11+3=41+3+5=91+3+5+7=161+3+5+7+9=25

6、通过阅读上段材料,请完成下列问题:(1)1+3+5+7+9+…+27+29=.(2)13+15+17+…+197+199=______________.(3)0到200之间,所有能被3整除的奇数的和为_____________.25、(6分)天天是一个动手能力很强的同学。他将正方体的表面全部涂上颜色.然后把正方体的每条棱2等分,再沿等分线把正方体切开,得到8个小正方体。通过观察他发现:8个小正方体全是3个面涂有颜色的。(1)天天又把另一个正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到了27个小正方体,表面涂色后,请你帮天天观察推理:这27个小正方体中,有个是3个面

7、涂有颜色的,有个是2个面涂有颜色的,还有个是各个面都没有涂色的。(2)如果把正方体四等分呢?表面涂色后,有个是各个面都没有涂色的。(3)通过上面的小实验,回答下面问题:现在有一个很大的正方体(足够切),把每条棱都n等分后切开.数出各个面都没有涂色的正方体数为125,请问,n=.苏州市景范中学2013-2014学年第一学期初一年级数学学科期中考试答卷一、选择题(30分)请将正确选项填写在表格内题号12345678910答案考场号______________座位号____________班级__________姓名____________成绩____________

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