浙江省杭州市新理想高复2009学年第二次月考试卷理科.doc

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1、12999数学网http://www12999.com浙江省杭州市新理想高复2009学年第二次月考试卷数学(理科)本试题卷第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分,考试时间120分钟。第Ⅰ卷(选择题50分)09-11一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合,,则A.B.C.D.2.设向量,则“”是“”的A.充分但不必要条件B.必要但不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.下列四个函数中,以π为最小正周期,且在区间(,π)上为减函数是A.B.C.D.4.若,且,则向量与的夹角为A.30°B.60°C.

2、120°D.150°5.把函数的图像上所有的点向左平行移动个单位长度,再把图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到的图像所表示的函数是A.B.C.D.6.右图是函数的部分图象,则函数的零点所在的区间是A.B.C.D.7.设函数若函数为偶函数,则=A.B.C.D.8.函数的图象大致是第10页共10页12999数学网http://www12999.comA B C D9.已知函数的图象关于对称,则函数的图象的一条对称轴是A.B.C.D.10.已知R上的奇函数满足,当时,,则当时,的表达式是A.B.C.D.w.k.s.5.u.c.o.m第Ⅱ卷(非选择题100分)二、填空

3、题(本大题共7小题,每题4分,共28分)把答案填在题中横线上11.若,,则_________12.已知二次函数,若是偶函数,则实数的值为13.执行右边的程序框图,输出的T=14.已知是锐角中的对边,若的面积为,则15.设,为常数.若存在,使得,则实数a的取值范围是16.已知在中,,是上的点,则点到的距离乘积的最大值是17.函数f(x)的定义域为D,若对于任意,当时,都有,则称函数在D上为非减函数.设函数f(x)在[0,1]上为非减函数,且满足以下三个条件:○1;○2;○3科第10页共10页12999数学网http://www12999.com网则等于三、解答题(本大题

4、共5小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)18.(本小题满分14分)已知函数为常数),且是函数的零点.(Ⅰ)求a的值,并求函数的最小正周期;(Ⅱ)当时,求函数的值域,并写出取得最大值时的x的值.19.(本小题满分14分)已知函数有极值,且在处的切线与直线垂直.(1)求实数的取值范围.(2)是否存在实数a,使得函数的两个零点满足,若存在,求实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.20.(本小题满分14分) 在平面直角坐标系中,已知、、,且.(Ⅰ)若(O为坐标原点),求角的值;(Ⅱ)若,求的值.第10页共10页12999数学网http://www12999.co

5、m21.(本小题满分15分)已知函数,.(1)求函数在内的单调递增区间;(2)若函数在处取到最大值,求的值;(3)若(),求证:方程在内没有实数解.(参考数据:,)22.(本小题满分15分)已知函数.(Ⅰ)求函数极值点,并说明是极大值点还是极小值点.(Ⅱ)如果当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;(Ⅲ)求证:.第10页共10页12999数学网http://www12999.com新理想高复2009学年第二次月考数学(理科)答题卷一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)12345678910二、填空题(本大题共7小题

6、,每题4分,共28分)把答案填在题中横线上11121314151617三、解答题(本大题共5小题,共72分.18、19、20每题14分,21、22每题15分;解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)18、19、第10页共10页12999数学网http://www12999.com20、21、22、第10页共10页12999数学网http://www12999.com新理想高复2009学年第二次月考数学(理科)试卷评分标准一、选择题:本大题共10题,每小题5分,共50分。在每小题给出的的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案DABCBCACDB二、填

7、空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分。11、;12、2;13、30;14、;15、;16、3;17、;三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。18.解:(Ⅰ)由于是函数的零点,既是方程的解,所以(………1分)即,解得a=—2.(………1分)所以(………2分)即(………2分)故函数的最小正周期为.(………1分)(Ⅱ)由,(………1分)所以,(………1分)所以,故,(……2分)所以的值域为.(………1分)当取得最大值,(………1分)此时,所以当时,取得

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