开展QC小组活动使用的表格模板.docx

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1、12开展QC小组活动使用的表格模板表1QC小组登记表单位:编号:QC小组名称:小组成立日期:本次注册日期:注册号:小组(拟)实现目标:小组成员概况:序号姓名性别年龄文化程度职称、职务组内分工QC教育、培训情况12制表人:年月日表2QC小组课题备案登记表单位名称联系人电话手机详细地址邮编课题名称课题类型QC小组简介(包括小组人员):一、选题理由:二、现状调查:三、小组目标:12四、备案部门意见:表3QC小组活动记录小组名称:            第_________次活动主持人 记录人 参加人数 活动日期年月日本次活动研究主题 12活动内容: 表4QC小组活动现场评价表单位

2、名称:             日期:小组名称:现场评价课题名称:配分得分12序号评价项目评价内容100分 1QC小组的组织1)按有关规定进行小组注册和课题登记2)组织活动及小组成员的出勤情况3)小组成员参与分担组内工作情况7-15分 2活动情况与活动记录1)活动过程按QC小组活动程序进行2)取得数据的各项原始记录妥善保存3)活动记录完整、真实,并能反映活动的全过程4)每一阶段的活动按计划完成5)活动记录内容与发表资料一致20-40分 3活动情况及成果的维持、巩固1)对成果的内容进行核实与确认,且已达到制定的目标2)取得的经济效益已得到财务部门的认可3)改进有效措施已纳入有

3、关标准4)现有已按新的标准作业,并把成果巩固在较好的水准之上。15-30分 4QC小组教育1)QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况:2)小组成员对方法、工具的了解运用情况7-15分  总体评价: 总得分 表512“问题解决型”课题QC小组活动成果发表评审表小组名称:课题名称:序号评审项目评审内容配分得分1选题1)所选课题应与上级方针目标相结合,或是本小组现场急需解决的问题2)课题名称要简洁明确地直接针对所存在的问题3)现状已清楚掌握,数据充分,并通过分析已明确问题的症结所在;4)现状已为制订目标提供了依据5)目标设定不要过多,并有量化的目标值和有一定依据8-15分2原因

4、分析1)应针对问题的症结来分析原因,因果关系要明确、清楚2)原因要分析透彻,一直分析到可直接采取对策的程度3)主要原因要从末端因素中选取4)应对所有末端因素都进行要因确认,并且是用数据、事实客观地证明确是主要原因5)工具运用正确、适宜13-20分3对策与实施1)应针对所确定的主要原因,逐条制定对策2)对策应按“5W1H”的原则制订,每条对策在实施后都能检查是否已完成(达到目标)及有无效果3)要按对策表逐条实施,且实施后的结果都有所交待4)大部分的对策是由本组成员来实施的,遇到困难努力克服5)工具运用正确、适宜13-20分4效果1)取得效果后与原状比较,确认其改进的有效性,与

5、所制订的目标比较,看其是否已达到2)取得经济效益的计算实事求是、无夸大3)已注意了对无形效果的评价4)改进后的有效方法和措施已纳入有关标准,并按新标准实施5)改进后的效果能维持、巩固在良好的水准,并用图表表示出巩固期的数据13-20分126)工具运用正确、适应5发表1)发表资料要系统明确,前后连贯逻辑性好2)发表资料要通俗易懂,应以图、表、数据为主,避免通篇文字、照本宣读3)不用专业性特强的词句和内容,在不可避免时做了深入浅出地解释4)发表时要从容大方,有礼貌的讲成果5)回答问题要诚恳、简要、不强辩5-10分6特点统计方法运用突出,有特色,具有启发性8-15分总体评价总得分

6、注:“问题解决型”课题包括“现场型”、“攻关型”、“管理型”和“服务型”四种课题类型。“创新型”课题QC小组活动成果发表评审表小组名称:课题名称:序号评审项目评审内容配分得分1选题1)课题选定是否有创新意义2)选题的理由、必要性要具体充分3)目标要具挑战性,并要有量化、难点和分析4)课题活动计划13-20分2提出方案确定最佳方案1)应充分、广泛地提出方案2)确定最佳方案要分析透彻,事先评价,科学决策,必要时要作模拟试验3)工具运用正确、适宜20-30分123对策与实施1)按“5W1H”的原则制订对策表2)按对策表逐条实施,每条对策实施后的结果都有交代3)工具运用正确、适宜1

7、3-20分4效果1)确认效果并与目标比较2)经济效益的计算实事求是,无夸大3)注意了活动过程及对无形效果的评价4)成果已发挥作用并纳入有关标准及管理规范7-15分5发表1)发表资料要系统分明,前后连贯,逻辑性好2)发表资料应以图表,数据为主,通俗易懂,不用专业性较强的词句和内容3)发表时要大方,有礼貌地讲成果4)回答问题时诚恳、简要、不强辩6-10分6特点1)课题具体务实2)充分体现小组成员的创造性0-5分总体评价总得分表612成果名称12单位名称质量管理小组名称二〇××年×月×日12成果名称质量管理小组名称正文所

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