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时间:2019-01-20
《JAVA运维平台用户管理模块的实现.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河南大学2007届本科毕业论文基于Struts运维平台用户管理模块的设计与实现DesignandImplementationofUserManagementModuleofSOCBasedonStruts论文作者姓名:冯志欣所在学院:计算机与信息工程学院所学专业:计算机科学与技术导师姓名职称:陈国强(讲师)论文完成时间:2007年5月20日2007年5月20日河南大学2007届毕业论文(设计、创作)开题报告(由学生本人认真填写)学号03023138姓名冯志欣导师姓名职称陈国强(讲师)开题时间2006年12月1日课题题目基于Struts运维平台用
2、户管理模块的设计与实现课题来源□导师指定□自定■其他来源课题的目的、意义以及和本课题有关的国内外现状分析:1、目的该项目是根据中国人民银行清算中心关于网络安全监控平台和安全分析系统建设的招标书要求,进行设计和开发。2、意义课题的意义就在于研究struts框架并运用struts框架对安全运维平台系统管理中的用户管理模块的实现进行研究,完成用户管理的功能。3、现状系统是基于struts框架,struts框架已经有比较成熟的技术。Struts把Servlet、JSP、自定义标签等资源整合到一个统一的框架中,同时也提供了一系列的工具来简化Web应用的开
3、发,极大的节省了开发时间,所以说Struts是一个非常不错的应用框架。研究目标、研究内容和准备解决的问题:1、目标实现用户管理模块的用户管理功能。2、内容根据中国人民银行清算中心的需求,实现用户管理。3、准备解决的问题根据需求进行严格的分析,完全按照客户的需求进行整理,画出静态页面向客户演示讲解。同时对于实现的技术进行系统的实现分析。开题报告II拟采取的方法、技术或设计(开发)工具:使用技术和工具:Oracle9i数据库、Eclipse+MyEclipse、Tomcat服务器,JavaScript、Java、Css、Oracle、Struts框
4、架等采取的方法:主动的向老员工请教,多动手实践尝试。预期成果:1、毕业设计成果软件(源程序)2、毕业论文进度计划:2006.12.1-2007.4.1:查找资料、搜集相关素材2007.4.2-2007.4.11:完成修改密码、用户信息部分的设计2007.4.12-2007.4.21:完成用户管理部分的设计2007.4.22-2007.4.30:完成权限管理和角色管理部分的设计2007.5.1-2007.5.20:整理资料、撰写毕业论文2007.5.20-2007.5.25:根据导师要求,完善毕业设计和论文指导教师对选题报告的意见:同意开题指导教
5、师签名:2006年12月1日开题报告II河南大学2007届毕业论文(设计、创作)任务书(由学生本人认真填写)学号03023138姓名冯志欣导师姓名陈国强任务书起止日期2006年12月8日至2007年5月20日论文提要:论文将针对运维平台实现的用户管理模块,阐述该系统模块的设计思想、设计流程和设计实现。重点论述修改密码、用户信息显示、用户管理(包括修改、增加、删除、刷新等)、权限管理、角色管理等功能。课题任务要求:根据需求规格说明书,用户管理模块将要完成下面的功能:1、设计项目运行的总体框架。2、研究用户管理中用户的角色和权限。3、用户管理五个子
6、模块的实现。4、用户管理模块的亮点和难点是角色、权限和自定义标签。主要参考文献:[1]BruceEckel,侯捷译,Java编程思想,机械工业出版社,2002年9月[2]孙卫琴编著,精通Struts:基于MVC模式地JavaWeb设计于开发,电子工业出版社,2006年5月[3]李晓黎张晓辉编著,VisualBasic+Oracle9i数据库应用系统开发与实例,人民邮电出版社,2003年6月[4]RnoldDoray,Struts基础教程,人民邮电出版社,2007年2月河南大学2007届毕业设计(论文、创作)中期检查表学院名称:计算机与信息工程学
7、院题目名称基于Struts运维平台用户管理模块的设计与实现学号03023138所学专业计算机科学与技术指导教师姓名陈国强姓名冯志欣一、毕业设计进展情况本系统目前已经将全部的静态页面画完,并且进行了静态页面的评审工作,对设计流程有了一个清晰的认识。系统的概要分析、详细设计等一些基础的准备工作,已经完成。二、存在问题1、自定义的tag具体要在页面中哪些部分进行编写。2、数据库的各种操作时的健壮性问题3、树的动态生成4、页面局部刷新的实现5、角色权限的赋予三、下一阶段的研究方法或设计思路1、通过自己动手充分暴露出自己的问题,详细的设计关键模块,查询资
8、料进行解决。2、有一部分技术有的小组老师要讲,要主动的去听。四、指导教师对学生设计(论文、创作)进展等方面的评语已完成系统的分析、设计工作,进度良好指
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