丰城中学2015-2016学年下学期高一政治第二次月考试卷

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1、sg丰城中学2015-2016学年下学期高一政治第二次月考试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．在对外交往中，每一个中国人的言行举止不仅表现了我们的公民素质，也展示着我们的国家形象。从这个意义上说，每个人都可能是一个“外交官”。为做好“外交官”，我们应该①树立国家观念，维护国家荣誉和利益②增强公民意识，自觉维护国家形象③参政议政，参与国家法律法规的制定④增强民族自信心和民族优越感A．①②B．①③C.①④D.②④2．2015年是新疆维吾尔自治区成立60周年，60年来新疆发生了翻天覆地的变化，这很大程度上得益于实行民族区域自治制度。新疆自去年

2、5月23日开展严打暴恐专项行动以来，截至今年4月30日，共打掉暴力恐怖团伙181个，96.2%的暴恐犯罪团伙被摧毁在预谋阶段。雷霆攻势打击了一批暴恐分子和宗教极端分子，形成了强大的震慑威力，共有112名在逃人员在政策感召和家人规劝下，主动投案自首。这说明国家①依法管理宗教事务，维护社会稳定②保障人民民主和维护国家长治久安③实行宗教信仰自由政策④必须坚持人民民主专政A.①③B.②③C.①④D.②④3．2015年5月1号，《存款保险条例》正式实施。在条例起草过程中，李克强总理力主公开征求社会意见。他表示，“涉及公众利益的工作，决不能跟老百姓玩‘猫捉老鼠’的游

3、戏”，“与其直接出台，做‘一锤子买卖’，不如先征求意见，让大家讨论，找到全社会意愿和要求的‘最大公约数’”。这种“先征求意见，寻求‘最大公约数’的行政理念①尊重了公民最基本的政治权利，有利于建设阳光政府、透明政府②体现了合法行政的要求，有利于建设法治政府③体现了求真务实的要求，有利于增强政府工作的透明度④尊重了公民的知情权和参与权，有利于对权力进行制约和监督A．①②B．②③C．①④D．③④4．2015年9月8日，国家版权局关于《著作权行政处罚实施办法（修订征求意见稿）》向社会公开征求意见。通过意见稿进一步完善版权行政保护制度，加大对侵权盗版行为的行政打击

4、力度。此次向社会公开征求意见①是公民通过社情民意反映制度参与民主决策②是让公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策③充分发挥了公民的决策权，推进了决策的民主化④尊重了公民的知情权，提高了决策透明度和公民参与度A．①④B．①③C．②③D．②④5．“中度霾”、“重度霾”……华北告急！四川告急！生态文明建设贵在实践、重在行动，这就需要民众积极参与①民主监督，举报有关部门治污不力的行为②民主管理，投票决定关停超限排污的企业③民主决策，在政府治污听证会上献言献策④民主评议，要求对入城汽车实施限号管理A．①②B．①③C．②④D．③④6．在我国，村长到底是什么“官”？

5、又是如何产生的？对此认识正确的是A．村长是村人大常委会主任，由村民代表选举产生B．村长是村党支部书记，由村党支部党员直接选举产生C．村长是基层行政组织负责人，由村级人民代表大会选举产生D．村长是村民委员会主任，由村民直接投票选举产生7．我国法律规定，公安机关对犯罪嫌疑人的拘押讯问时间一般不超过24小时,``sg并严禁刑讯逼供。监狱服刑人员在进行必要劳动时，安排适当休息，要配备劳动安全卫生防护用品，不得侮辱、体罚、打骂服刑人员等。这些法律规定表明①我国尊重和保障人权②任何公民的合法权利都受到法律保护③我国公民政治权利和自由是真实的、不受限制的④我国坚持国家

6、利益和个人利益相结合的原则A．①②B．③④C．①③D．②④8．“以前，感觉国家很抽象，离我很遥远；但现在，感觉国家很具体、很真实。”这是灾区百姓发自内心的感言。在历次重大灾难面前，国家不抛弃、不放弃任何一个生命，这彰显了①我国以人为本的治国理念②我国公民是国家的主人③我国人民民主专政的国家性质④党和国家的工作重点和中心任务A．②③B．①④C．①③D．②④9．2016年1月1日“全面二孩”政策正式落地。此前，国家有关部门曾表示，“全面二孩”政策需要全国人大常委会根据十八届五中全会的精神，修订《人口与计划生育法》才启动实施；在正式实施之前，各地各部门都必须认

7、真执行好现行的人口与计划生育法律法规，维护良好的生育秩序，不得自行其事。由此可见①中国共产党的意志体现着国家意志②各级政府必须严格依法行政③必须坚持民主集中制的组织和活动原则④全国人大常委会行使最高立法权A．①②B．②③C．①④D．②④10．李克强总理在考察北京·贵阳大数据应用展示中心时说：“把执法权力关进‘数据铁笼’，让失信市场行为无处遁形，权力运行处处留痕，为政府决策提供第一手科学依据，实现‘人在干、云在算’。”这说明大数据时代的到来，有利于政府①坚持依法行政，提高行政管理水平，增强政府威信②完善决策信息，提高决策科学性，保证决策零失误③加强市场监管

8、，规范市场秩序，杜绝市场失信行为④接受社会监督，有效防止行政权力的缺失和滥用A．