【政治】江西省丰城中学2015-2016学年高一下学期周练试卷（4.14）

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1、江西省丰城中学2015-2016学年高一下学期周练试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题列出的四个选项中，选择最符合题目要求的一项。）1.7月15日，人力资源和社会保障部表示，我国劳模评选将简化程序强化监督，取消不必要的部门盖章，将8个章减少为1个章。下列为保证推荐劳模质量的措施有：①保障人民群众的参与权、监督权      ②公示前由推荐机构报请地方人大审批③适当延长公示时间、畅通举报渠道     ④严肃追究不符推荐条件候选人的责任A.①②    B.①③    C.②

2、④    D.③④2.10月中旬，北京、天津、济南等多地拟对居民生活用气进行阶梯价格改革，并召开听证会。24位听证人参加了北京市居民生活用气阶梯价格听证会。下列对本次听证会认识正确的是①价格听证会的组织者是北京市发改委②价格听证会的申请者是北京市物价局③听证会参与者对调整方案作最终决策④听证是公民参与民主决策的前提基础A．①②B．③④C．②③D．①④3.至6月底，各省首批政府权力清单和责任清单出炉，通过大力推行权力清单，使省政府各部门行使权力“授之有据，行之有规，错之有责。”让政府部门权力在阳光下运

3、行，需要：①加强人民政协等行政机关内部监督    ②完善相关法律法规，提高依法行政水平③公民积极行使监督权力机关的权利    ④加快推进简政放权，积极转变政府职能A.①②  B.③④ C.①③   D.②④4．2015年的政府工作报告指出，过去一年我们做了很多工作，其中一项是织密织牢民生保障网，增进人民福祉。我们坚持以人为本，持续增加民生投入，保基本、兜底线、建机制，尽管财政收入增长缓慢、支出压力大，但财政用于民生的比例达70%以上。这①体现我国人民民主具有真实性②说明政府应承担更多职能，建设服务型

4、政府③目的是彰显政府对人民负责的原则④是政府落实以人为本理念的体现A.①③B.②④C.②③D.①④5．近几年，广大网民通过网络参与公共生活的热情高涨，屡屡成为一些焦点案件审判的旁听者。一些网民在案件还未进入审判阶段时，就先在网上进行舆论审判，对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。这说明，公民要()①理性行使政治自由，尊重法院独立审判原则②坚持司法程序正义，依法公正行使审判权力③理性行使民主权利，直接参与国家和社会的管理④增强民主法治理念，负责任8地行使监督权利A．①②B．③④C．①④D．②③6.天津

5、市政府紧紧抓住制度建设这个核心，以科学配置权力为主线,坚持“三公开”，紧紧围绕重点领域和关键环节，实现决策权、执行权、监督权既相对分离,又相互制约、相互协调，努力把政府反腐倡廉建设提高到一个新水平。此举将（）①缩小政府职能范围,规范权力运行机制　②明确政府职能职责,提升权力运行效率　③强化权力制衡机制,完善政府行政权力　④健全制约监督机制,有效防范腐败滋生A．①③B．②③C．②④D．①④7.与十一届全国人民代表大会相比，十二届全国人民代表大会在代表结构与组成上，呈现“两升一降”的变化，来自一线的工人

6、、农民代表和专业技术人员的比例提高了，党政领导干部代表比例降低了。这有利于：①保证基层人民群众直接行使国家权力 ②加强人大与基层群众的联系,推动群众最关心最直接最现实问题的解决③调动基层群众自治的积极性与主动性   ④充分发挥全国人大的民意反映与监督职能A.①②        B.①③    C.②④     D.③④8．法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，坚持科学立法、民主立法，必须问法于民、立法为民，既要发挥人大代表在立法活动中的作用，又要拓宽公民有序参与立法的途径

7、。这意味着①社会主义民主是人人享有的广泛民主     ②我国法律是人民意志的体现③人大代表代表人民参加行使国家权力     ④公民要积极依法行使立法权A.①③   B.①④  C.②③  D.②④9．2015年，全国人大常委会办公厅出台《关于改进完善专题询问工作的若干意见》，要求围绕社会普遍关注和人民群众期待的重大问题，每年安排1至2位国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告，听取审议意见并回答询问。这表明，全国人大常委会①制定法律，提高政府行政效能②积极履职，加强对行政权力的监督③与时

8、俱进，创新行政管理方式④以人为本，切实维护人民合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④10．2014年5，山东省人大常委会针对大气污染防治问题对省政府进行专题询问，省政府相关部门负责人结合近年来的大气污染防治情况对这一问题作出了答复，询问过程通过网络全程直播，使公民对山东省大气污处防治情况有了更多了解。这体现了①公民依法参与民主管理       ②人大代表依法行使表决权8③人民代表大会具有对政府的监督权   ④政府坚持对人民负的原则A.①②  B.①③  C.②④