玄武区学科骨干教师考核评价表试行2017

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1、玄武区学科骨干教师年度考核评价表（试行）2017年度姓名学校骨干类别学科考核内容评价标准评分细则师德师风30分师德修养（15分）遵守职业道德，遵守学校规章制度，教书育人，为人师表，敬业爱生，受到学生及家长欢迎。考核标准由各校结合校情制定。违反南京市“三要八不准”者，如有偿家教等，该项得0分。以校评为准评教评学（15分）评教评学民意测评：85%以上的，该项得15分；70%－84%的，该项得10分；60%－79%的，该项得5分；60%以下的，该项得0分。以校评为准履职履责40分工作量（10分）履行岗位职责，工作量达规定要求。考核标准由各校结合校情制定。服从学校工作安排，工作量饱满，该项得10分；

2、工作量不饱满，该项得5分；存在不服从学校工作安排的情况，该项得0分。以校评为准专业研修（15分）积极参加学校和市、区有关部门组织的各类教学研究活动，达成教师继续教育相关目标；认真参加区域性教学调研阅卷、解题能力调研等教学工作。1.区教研活动参加次数90%以上的，该项得15分；60%－89%，该项得10分；60%以下，该项得5分。2.中学不参加区教学调研阅卷、解题能力调研等工作，该项中扣5分。参照校评，以区评为准区域教研贡献度（15分）能在区域教研中发挥积极作用，在教学研究、质量监测命题、资料编研等方面做出贡献。教研贡献度分为三个等级，A等级不超过40%，得15分；B等级不超过40%，得10分

3、；C等级不超过20%，得5分；没有发挥作用者该项不得分。以区评为准教学实绩100分教学效果（30分）教学态度认真严谨，对教学有较深入的研究，形成自已的教学特色；任教学科教学成绩位居年级同层次班级前列，推进率高。考核标准由各校结合校情制定。1.教学业绩分为三个等级，A等级：成绩优异，不超过40%，得30分；B等级：成绩中等偏上，不超于40%，得25分；C等级：成绩一般，不超过20%，得20分。2.本年度荣获市、区“教学先进个人”称号，或是区“教学先进团队”的备课组长（班主任），该项得30分。3参照校评，以区评为准公开课、竞赛、教学成果获奖（60分）：参加由省市区“科、教、培、电”部门组织的赛课

4、、基本功比赛获奖省级以上（一等奖15分、二等奖12分、三等奖10分）市级（一等奖12分、二等奖10分、三等奖8分）区级（一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分）校级（一等奖8分、二等奖6分、三等奖5分）（公开课等同二等奖）1.区级（含）以上骨干每学年至少上2次区内（含校内）公开课，没有区内（含校内）公开课，在“教学实绩”总分中扣除10分。2.积极支持和服从区教学管理部门安排，否则将在“教学实绩”总分中扣除10分。3.统计不超过4次。参照校评，以区评为准个人（或所带班级、兴趣小组、学生）获奖（先进）（10分）国家级（10分）、省级（8分）、市级（6分），区级（4分）1.统计按项目进行，按最高奖项

5、计算分值。2.当年荣获市、区先进教研组称号的教研组长，该项得10分。以校评为准教育科研100分自学教育教学书籍（15分）考核标准由各校结合校情制定。以校评为准教育教学研究成果（45分）1.论文发表：全国中文核心期刊上公开发表（15分）教育教学类正式刊物上发表（12分）2.论文获奖：市级及以上获奖（一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分）区级获奖（一等奖8分、二等奖6分）3.出版著作、教参、教材等：专著：30分；编著（主编或副主编）20分；参编：2万字以上（10分）1.刊物须有ISSN、CN号正式刊号教育教学类刊物（不含增刊），原则上为知网能检索到的刊物（含《南京教育》、《南京教研》）。如为合作

6、文章，第一作者计全篇，第二作者计0.5篇，第三作者不计分。2.论文须为本省、本市或本区教育教学主管部门组织评审或参评的论文。3.同一文章获奖与发表以最高等级得分计，不重复计算。4.著作、教参、教材等须正式出版发行。5.论文发表、论文获奖、出版著作的统计累计不超过3篇。参照校评，以区评为准。规划课题或项目研究（40分）：1.当年有课题结题（提供结题证明）：省级及以上（主持20分、核心成员15分）市级结题（主持15分、核心成员12分）区级结题（主持12分、核心成员10分）个人课题结题：市级（10分）、区级（8分）、校级(主持4分)1.课题、项目须由各级教育科研部门、教学研究部门批复立项的课题或项

7、目。2.参加正在进行的课题研究，需提供有本人姓名的课题申报评审书，加盖单位公章，并提供与课题研究相关的研究成果。3.课题或项目统计不超过2项。参照校评，以区评为准。32.课题正在研究中（提供立项通知、课题申报评审书）：省级及以上（主持15分、核心成员10分）市级（主持10分、核心成员8分）区级（主持8分、核心成员6分）个人课题：市级（6分）、区级（4分）、校级（2分）发挥作用100分市区中心组成员、兼职教研员